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Religiöse Parallelgesellschaften verhindern – Universität Innsbruck
Telfs-Moschee

Reli­gi­öse Par­al­lel­ge­sell­schaf­ten ver­hin­dern

Projekt „Moscheeunterricht 2.0“ Neues Lehrmaterial soll die Grundlage für einen integrationsfördernden, deutschsprachigen Moscheeunterricht bilden.

Reli­gi­öse Par­al­lel­ge­sell­schaf­ten ver­hin­dern

Ein neues, von Prof. Zekirija Sejdini geleitetes Projekt soll die Basis für integrationsfördernden deutschsprachigen Moscheeunterricht in Österreich schaffen. Es wird vom Bundeskanzleramt und dem Land Oberösterreich finanziert und soll den jeweiligen Moscheegemeinden helfen, den Unterricht kompetenzorientierter und praxisnäher zu gestalten.

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