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KathTheol – Universität Innsbruck

Katholisch-Theologische Fakultät

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Bachelorstudium: Katholische Religionspädagogik 2009
curriculumänderung 2016
 - keine Änderungen im Bereich Gender

Lehrveranstaltungen bis zur curriculumänderung 2018 

Pflichtmodul 17 (neu 12) "Genderspezifische Aspekte" PS „Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern“ (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2011/12:
224045 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2012/13:
222035 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2013/14:
202921 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2014/15:
223021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2015/16:
224045 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
  WiSe 2016/17: 
222035 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
  WiSe 2017/18:
202021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)

Pflichtmodul 13 Katechetik/Pädagogik (5 ECTS-AP) (neu ab 2018: Pflichtmodul 15: Professionalität in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern) in der VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP) werden genderspezifische Aspekte berücksichtigt.
  WiSe 2011/12:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
  WiSe 2012/13:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
  WiSe 2014/15:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
  WiSe 2015/16:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
  SoSe 2017:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
  WiSe 2017/18:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)

Pflichtmodul 15 Leiten und Methoden (7,5 ECTS-AP) wird in der VO Leiten im Kontext der Kirche (1 ECTS-AP) Gendersensibilität im Zusammenhang mit kirchlichem Leitungshandeln thematisiert. 
  WiSe 2011/12:
223303 VO Leiten im Kontext Kirche (1 ECTS-AP)

Wahlmodul 5 Pflichtschulen I (10 ECTS-AP) werden im SE Fachdidaktik Pflichtschulen (2 ECTS-AP) geschlechtersensible Lehr- und Lernwege behandelt.
  WiSe 2011/12:
223310 SE Fachdidaktik Pflichtschulen (2 ECTS-AP)
  WiSe 2012/13:
223310 SE Fachdidaktik Pflichtschulen (2 ECTS-AP)
  WiSe 2013/14:
223310 SE Fachdidaktik Pflichtschulen (2 ECTS-AP)
  WiSe 2014/15:
223310 SE Fachdidaktik Pflichtschulen (2 ECTS-AP)
  WiSe 2015/16:
223310 SE Fachdidaktik Pflichtschulen (2 ECTS-AP)
  WiSe 2016/17: 
223310 SE Fachdidaktik Pflichtschulen (2 ECTS-AP) 
223311 SE Fachdidaktik Pflichtschulen (2 ECTS-AP)
  WiSe 2017/18:
223310 SE Fachdidaktik Pflichtschulen (2 ECTS-AP)

Wahlmodul 7 Kommunikative Bildung, Beratung und Seelsorge I (7,5 ECTS-AP) werden im SE Biografie und Glaubenskommunikation (3 ECTS-AP) Genderaspekte berücksichtigt.
  WiSe 2011/12:
223100 SE/2 SE Biografie und Glaubenskommunikation (3 ECTS-AP)
  SoSe 2014:
223100 SE Biografie und Glaubenskommunikation (3 ECTS-AP)
  WiSe 2015/16:
223100 SE Biografie und Glaubenskommunikation (3 ECTS-AP)

Wahlmodul 8 Kommunikative Bildung, Beratung und Seelsorge II (7,5 ECTS-AP) werden im SE Identität und Kompetenz (3 ECTS-AP) Genderaspekte berücksichtigt.
  SoSe 2013:
223105 SE Identität und Kompetenz: Seelsorge konkret (3 ECTS-AP)
  SoSe 2016:
223105 SE Identität und Kompetenz: Seelsorge konkret (3 ECTS-AP)
  SoSe 2017:
223105 SE Identität und Kompetenz - Seelsorge konkret (3 ECTS-AP)

Lehrveranstaltungen, in den Gender/Geschlecht thematisiert wird bzw. Genderaspekte berücksichtigt werden (nicht im curriculum verankert):
 WiSe 2011/12:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik
 (2 ECTS-AP)
 WiSe 2012/13:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
 WiSe 2014/15:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
 WiSe 2015/16:
222006 VOMoraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
  WiSe 2016/17: 
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
  WiSe 2017/18:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)

curriculumänderung 2018
Pflichtmodul 5 Systematische Theologie I (10 ECTS-AP) VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)

Pflichtmodul 12: Theorien und Konzepte des Lehrens und Lernen in Pluralitätskontexten (7,5 ECTS-AP) PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
223021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)

Module, in denen Genderaspekte berücksichtigt werden (verankert im curriculum): 
Im Pflichtmodul 12 Reflexion der eigenen Geschlechterrolle in PS Aufarbeitung eigener Lernerfahrungen (1 ECTS-AP)

im Pflichtmodul 15 Berücksichtigung von genderspezifischen Aspekten in VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)

Lehrveranstaltungen, in den Gender/Geschlecht thematisiert wird bzw. Genderaspekte berücksichtigt werden (nicht im curriculum verankert):
  WiSe 2018/19:
223201 VO Lehren und Lernen (2 ECTS-AP)

 


 

Bachelorstudium: Philosophie an der Katholisch-Theologischen Fakultät 2009
curriculumänderung 2016
keine Änderungen im Bereich Gender
Wahlmodul 9 „Einführung in die kritische Frauen- und Geschlechterforschung“ (7,5 ECTS-AP)
 WiSe 2011/12:
645013 VO Frauen- und Geschlechterforschung im Überblick (3,75 ECTS-AP)
645414 VU Frauengeschichte - Geschlechtergeschichte: Religion, Kultur und Geschlecht in historischer Perspektive (3,75 ECTS-AP)
 WiSe 2012/13:
640019 VO Frauen- und Geschlechterforschung im Überblick (3,75 ECTS-AP)
 SoSe 2013:
622018 VU Frauengeschichte - Geschlechtergeschichte: Gender & Nation (3,75 ECTS
 SoSe 2014:
640015 VO Frauen- und Geschlechterforschung im Überblick (3,75 ECTS-AP)
645416 VU Frauengeschichte - Geschlechtergeschichte (3,75 ECTS-AP)
 WiSe 2014/15:
645418 VO Frauen-und Geschlechterforschung im Überblick (3,75 ECTS-AP)
 SoSe 2015:
640015 VU Frauengeschichte - Geschlechtergeschichte: Lebensbereiche von Frauen im Altertum (3,75 ECTS-AP)
 WiSe 2015/16:
640403 VO Frauen- und Geschlechterforschung im Überblick (5 ECTS-AP)
645408 VO Frauengeschichte - Geschlechtergeschichte: Frauen und Krieg - am Beispiel Osteuropas im 20. Jahrhundert (5 ECTS-AP)
  WiSe 2016/17: 
640020 VO Frauengeschichte - Geschlechtergeschichte: Gender und Ethnizität in der Antike (5 ECTS-AP)
  SoSe 2017:
645400 VO Frauen- und Geschlechterforschung im Überblick (5 ECTS-AP)
  WiSe 2017/18:
640041 VO Frauengeschichte - Geschlechtergeschichte: Körperkonzepte in der Antike (5 ECTS-AP)
  SoSe 2018:
645400 VO Frauen- und Geschlechterforschung im Überblick (5 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
640041 Frauengeschichte - Geschlechtergeschichte: Von Frauen und Männern in der Antike (5 ECTS-AP)
  SoSe 2019:
645403 Frauen- und Geschlechterforschung im Überblick (5 ECTS-AP)

Lehrveranstaltungen, in den Gender/Geschlecht thematisiert wird bzw. Genderaspekte berücksichtigt werden (nicht im curriculum verankert):
  WiSe 2018/19:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
223201 VO Lehren und Lernen (2 ECTS-AP)
Liste der IGK-Lehrveranstaltungen WiSe 2019/20 (Wahlmodul 11)
  SoSe 2019:
202100 VO Vertiefung erkenntnistheoretischer Grundfragen: Epistemische Ungerechtigkeit: Die Wechselwirkung zwischen Erkenntnis und sozialer Ortung (4 ECTS-AP)
Liste der IGK-Lehrveranstaltungen SoSe 2019 (Wahlmodul 11)



 

Diplomstudium: Katholische Fachtheologie 2009
curriculumänderung 2016 - keine Änderungen im Bereich Gender
1. Studienabschnitt:
Pflichtmodul 8 "Systematische Theologie II" in der VO Moraltheologie: Beziehungsethik in der LV-Beschreibung das Geschlechterverhältnis aufgezählt
 WiSe 2011/12:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik
 (2 ECTS-AP)
 WiSe 2012/13:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
 WiSe 2014/15:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
 WiSe 2015/16:
222006 VOMoraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
  WiSe 2016/17: 
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
  WiSe 2017/18:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)

2. Studienabschnitt:
Pflichtmodul 5 "Systematische Theologie Vertiefung I" SE "Moraltheologie: Gender-Moral" (3 ECTS-AP)
 SoSe 2012:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt in Beziehungen (3 ECTS-AP)
222079 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt in Beziehungen (3 ECTS-AP)
 SoSe 2013:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Sexualethik im Diskurs (3 ECTS-AP)
 SoSe 2015:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt im sozialen Nahraum (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt im sozialen Nahraum (3 ECTS-AP)
  SoSe 2016: 
222029  SE Moraltheologie: Gender-Moral: Familienbilder im Wandel (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Familien: Familienbilder im Wandel (3 ECTS-AP)
  SoSe 2017:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt im sozialen Nahraum (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt im sozialen Nahraum (3 ECTS-AP)
  SoSe 2018:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gefühle und ethische Entscheidungsfindung (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gefühle und ethische Entscheidungsfindung (3 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Schutz von Minderjährigen vor sexualisierter Gewalt (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Schutz von Minderjährigen vor sexualisierter Gewalt (3 ECTS-AP)
  SoSe 2019:
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Sexualethik in Diskurs (3 ECTS-AP)

weitere Lehrveranstaltungen: Berücksichtigung genderspezifischer Aspekte ...  

Pflichtmodul 10 „Genderspezifische Aspekte“ ein PS „Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern“ (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2011/12:
224045 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2012/13:
222035 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2013/14:
202021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2014/15:
223021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2015/16:
224045 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
  WiSe 2016/17: 
222035 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
  WiSe 2017/18:
202021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
223021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)

Wahlmodul 2 "Katechetik/Pädagogik" in der VO "Katechetik und Relitionspädagogik: Kairologie" (2 ECTS-AP) Berücksichtigung genderspezifischer Aspekte sowie im PS "Aufarbeitung eigner Lernerfahrungen" (1 ECTS-AP) Reflexion der eigenen Geschlechterrolle
 WiSe 2011/12:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
 WiSe 2012/13:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
 WiSe 2013/14:
223202 PS Aufarbeitung eigener Lernerfahrungen (Theologie) (1 ECTS-AP)
 WiSe 2014/15:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
 WiSe 2015/16:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
  WiSe 2017/18:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
223200 VO Katechetik und Religionspädagogik: Kairologie (2 ECTS-AP)
223201 VO Lehren und Lernen (2 ECTS-AP)

 


 

 Lehramtsstudium: Katholische Religion

 


 

Masterstudium: Katholische Religionspädagogik 2009
curriculumänderung 2015
 - keine Änderungen im Bereich Gender
curriculumänderung 2018 - keine Änderungen im Bereich Gender
Pflichtmodul 5 (neu PM4): "Systematische Theologie Vertiefung I" SE "Moraltheologie: Gender-Moral" mit 3 ECTS
 SoSe 2012:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt in Beziehungen (3 ECTS-AP)
222079 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt in Beziehungen (3 ECTS-AP)
 SoSe 2013:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Sexualtelhik im Diskurs (3 ECTS-AP)
 SoSe 2014:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Care-Ethik (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Care-Ethik (3 ECTS-AP)
 SoSe 2015:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt im sozialen Nahraum (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt im sozialen Nahraum (3 ECTS-AP)
  SoSe 2016:
222029  SE Moraltheologie: Gender-Moral: Familienbilder im Wandel (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Familien: Familienbilder im Wandel (3 ECTS-AP)
  SoSe 2017:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt im sozialen Nahraum (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gewalt im sozialen Nahraum (3 ECTS-AP)
  SoSe 2018:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gefühle und ethische Entscheidungsfindung (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Gefühle und ethische Entscheidungsfindung (3 ECTS-AP)

  WiSe 2018/19:
222029 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Schutz von Minderjährigen vor sexualisierter Gewalt (3 ECTS-AP)
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Schutz von Minderjährigen vor sexualisierter Gewalt (3 ECTS-AP)
  SoSe 2019:
222030 SE Moraltheologie: Gender-Moral: Sexualethik in Diskurs (3 ECTS-AP)

Berücksichtigung von geschlechtsspezifischen Aspekten: Pflichtmodul 9 SE Fachdidaktik I
  WiSe 2017/18:
223180 SE Fachdidaktik I (2 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
223180 SE Fachdidaktik I (2 ECTS-AP)



 

Masterstudium: Philosophie an der Katholisch-Theologischen Fakultät 2009
curriculumänderung 2015
 - keine Änderungen im Bereich Gender
Pflichtmodul 5: „Genderspezifische Aspekte“
 WiSe 2011/12:
LV 224045 "Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2012/13:
LV 222035 "Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern" (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2013/14:
202021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2014/15:
223021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
  WiSe 2016/17: 
222035 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
  WiSe 2017/18:
202021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)
  WiSe 2018/19:
223021 PS Genderspezifische Aspekte in philosophisch-theologischen Fächern (2,5 ECTS-AP)


Wahlmodul 5: "Leiten und Methoden" gendersensible Fundierung kirchlichen Leitungshandelns als LV-Inhalt angeführt

Lehrveranstaltungen, in den Gender/Geschlecht thematisiert wird bzw. Genderaspekte berücksichtigt werden (nicht im curriculum verankert):
  WiSe 2017/18:
222006 VO Moraltheologie: Beziehungsethik (2 ECTS-AP)



 

PhD/Doktoratsstudium: Katholische Theologie 2009
curriculumänderung 2017 - keine Änderung im Bereich Gender
Pflichtmodul 2: "Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsdidaktik" in der LV-Beschreibung Genderaspekte in der theologischen Wissenschaft angeführt

 


 

PhD/Doktoratsstudium: PhD-Programm Katholisch-Theologische Fakultät 2009

Lehrveranstaltungen von 2010 bis zur curriculumänderung 2016 ...  

Pflichtmodul 2: "Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsdidaktik" in der LV-Beschreibung Genderaspekte in der theologischen Wissenschaft angeführt

Wahlmodul 1: „Generische Kompetenzen“, mindestens 1 LV aus „Gleichstellung und Gender“ verpflichtend, Lehrangebot des Vizerektorats für Lehre und Studierende mit 2,5 ECTS
 WiSe 2010/11:
800902 SE Geschlechterverhältnisse in der Wissenschaft (2,5 ECTS-AP)
 SoSe 2011:
800902 SE Geschlechterverhältnisse in der Wissenschaft (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2011/12:
800902 SE Geschlechterverhältnisse in der Wissenschaft (2,5 ECTS-AP)
 SoSe 2012:
800902 SE Gender and Science (2,5 ECTS-AP)
 WiSe 2012/13:
800902 SE Geschlechterverhältnisse in der Wissenschaft (2,5 ECTS-AP)
 SoSe 2013:
800902 SE Gender and Science (2,5 ECTS-AP)
 SoSe 2014:
800902 SE Gender and Science (2,5 ECTS-AP)
 SoSe 2015:
800902 SE Gender and Science (2,5 ECTS-AP)
  SoSe 2016:
800902 Gender and Science (2,5 ECTS-AP)

curriculumänderung 2016
kein spezifisches Lehrangebot (vorher im Rahmen der Generischen Kompetenzen)

Pflichtmodul 2: "Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsdidaktik" in der LV-Beschreibung Genderaspekte in der theologischen Wissenschaft angeführt


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