Es werden zehn Stipendien für die Teilnahme am "Europäischen Mediengipfels" in Lech/Arlberg vergeben.

Unter dem Thema "Medien, Macht und Meinungsmache im Superwahljahr" findet am Donnerstag, 14. November 2024 der Medientag an der Universität Innsbruck statt.

Die Ringvorlesung „Mediale Meinungsbildung und Manipulation im Superwahljahr 2024“ beinhaltet vertiefende Beiträge zum Medientag 2024. Diskutiert werden Desinformation, manipulierte Töne, Bilder und Videos auf digitalen Plattformen und der Einsatz von KI in Wahlprozessen sowie deren Einfluss auf die öffentliche Debatte. Entsprechend stehen in der Veranstaltung kritisch-reflexive Perspektiven auf aktuelle und künftige Herausforderungen im Vordergrund.

In Erinnerung des seinerzeitigen Symposiums mit Jean-François Lyotard an der Universität Innsbruck und anlässlich seines 100. Geburtstags findet am 02. Oktober 2024 im Palais Claudiana (Herzog-Friedrich-Straße 3) eine Vortragsveranstaltung zur Heterogenität der Diskursformen statt. Anmeldungen sind bis zum 23.09.2024 an medieninstitut@uibk.ac.at möglich.

Fragen der Wissensdiversität zählen zu den Desiderata in der Diversitätsforschung. Der von Andreas Beinsteiner, Ann-Kathrin Dittrich und Theo Hug herausgegebene Sammelband schließt hier eine Lücke, indem er unterschiedliche Aspekte des Spannungsfeldes von Wissensdiversität und formatierten Bildungsräumen beleuchtet und vertieft (ISBN 978-3-99106-129-8).

Unter dem Titel "Data doubles and smart public safety" führt Petra Missomelius vom Medieninstitut anhand von Wearables aus, inwiefern Foucaults Gouvernementalitätstheorie in heutigen Mediengesellschaften medientheoretisch fortgeschrieben werden kann. Die Tagung "Foucault - 40 years after" fand an der SoWi der Universität Innsbruck statt, der Vortrag ist Samstag im Panel "Digital Governmentality".

Die Unabhängigkeit der Medien Europas steht auf dem Prüfstand. Wissenschafter:innen und Medienexpert:innen aus allen EU-Staaten (und der Schweiz) analysieren im jüngsten Public Value Bericht die Lage der öffentlich-rechtlichen Medien in ihren Ländern. Natascha Zeitel-Bank vom Medieninstitut thematisiert dabei in ihrem Beitrag für Österreich die Gatekeeper-Vielfalt und Content Moderation im digitalen Kommunikationsraum.

Ein Projektteam unter der Leitung von Theo Hug hat eine Visualisierung von ausgewählten Argumentationszusammenhängen an den Nahtstellen von Bildung und digitalem Kapitalismus erstellt. Die Visualisierung bietet einerseits konkrete Einblicke in die komplexe Diskurslandschaft und andererseits eine Übersicht über argumentative Zusammenhänge insofern ergänzende, komplementäre, verträgliche und widerstreitende Aspekte in visueller Form verdeutlicht werden.

Am 7. Mai 2024 fand von 16 Uhr bis ca. 17:30 im SR 50113 statt (Innrain 52e (Verbindungstrakt GeiWi-Turm/Bruno-Sander-Haus), 1.Stock. Zugang über GeiWi-Turm) eine Informationsveranstaltung zum neuen UF Digitale Grundbildung und Informatik sowie zu Fragen des Übertritts und der Anerkennung von Lehrveranstaltungen aus dem Bereich der Spezialisierung Medienpädagogik statt (Der Foliensatz ist hier abrufbar).

Das Institut begrüßt und heißt Andreas M. Kraxberger seit Dezember 2023 und Dr. Oliver Leistert seit Januar 2024 als neue Mitarbeiter willkommen!

Stipendiat*innen der Uni Innsbruck gestalteten und moderierten eine Diskussionsrunde zum Thema "Künstliche Intelligenz-Fluch oder Segen" beim internationalen Mediengipfel in Lech / Arlberg am 01. Dezember (Leitung Natascha Zeitel-Bank). Mit dabei u.a. Ass.Prof. Viorela Dan vom Institut für Medien, Gesellschaft und Kommunikation und Prof. Dr. Justus Piater, Institut für informatik & Leiter des Digital Science Center, Uni Innsbruck.

Künstliche Intelligenz durchdringt mittlerweile alle unsere Lebensbereiche. Wo liegen Chancen und Risiken? Masterstudierende haben dazu eine Radiosendung in mehreren Wochen vorbereitet; Inhalte vertieft, Expert:innen befragt und akustische Elemente eingefügt. Spannend und aufschlussreich. Einfach mal reinhören.

Das interfakultäre Medienforum veranstaltete auch in diesem Jahr wieder den alljährlichen Medientag, diesmal zum Thema „KI im Medienalltag“. Die Impulsvorträge wurden von Sonja Utz, Tristan Schulze und Maya Pindeus gehalten, welche auch an der anschließenden Podiumsdiskussion teilnahmen. Die Unterlagen und Doku zum Medientag 2023 können Sie unter diesem Link finden.

Englischsprachiges Master-Studienprogramm ab Herbst 2023: MA Media, Society and Communication (Curriculum: https://www.uibk.ac.at/universitaet/mitteilungsblatt/2022-2023/30.html). Bewerbungen ab 11. Juli 2023 möglich. FAQ zur Einschreibung und Anerkennung: https://www.uibk.ac.at/medien-kommunikation/studium/master-mgk/index.html.de

Soeben ist der iup-Band „Blinde Flecken im Mediensystem? Qualitätsjournalismus im Krisenmodus“ hrsg. von Theo Hug und Jasmin Penz erschienen. Eine Online-Version ist unter https://www.uibk.ac.at/iup/buecher/9783991061052.html verfügbar, die Print-Version kann bei iup@uibk.ac.at bestellt werden.

Zehn Masterstudierende der Universität Innsbruck erhalten die Möglichkeit, über ein Stipendium am internationalen Mediengipfel (30.11.-02.12.23) in Lech / Arlberg teilzunehmen und ihr Netzwerk in direktem Kontakt zu Expert*innen aus Medien, Politik und Wissenschaft zu erweitern

Von Studierenden in einem Bachelorstudium kann das Wahlpaket Medien & Kommunikation (30 ECTS) belegt werden. Studierende in einem Masterstudium können das Wahlpaket Medienpraxis (30 ECTS) wählen.

Einige Unterlagen und Aufzeichnungen zur MWB-Tagung zum Thema „Wissensdiversität und formatierte Bildungsräume“ (MWB2023) sind inzwischen online auf der Tagungshomepage abrufbar.

Die MWB2023-Tagung zum Thema “Wissensdiversität und formatierte Bildungsräume“ findet am 23.-24.06.2023 statt. Die Teilnahme ist kostenlos. Formlose Anmeldungen sind erbeten per Email an MWB-conf@uibk.ac.at (Anmeldefrist: 16.06.2023).

Petra Missomelius wurde im Rahmen der Fachtagung "Freie Medien in der Digitalen Grundbildung 2023" von Magdalena Stammler vom Freien Radio Salzkammergut (FRS) zur Digitalen Grundbildung interviewt. Der Beitrag wird nun in der Sendung „WIDERHALL Woche 27“ ausgestrahlt am 4.7.2023 um 18 Uhr, am 5.7.2023 um 10 Uhr und am 6.7.2023 um 17:05 Uhr.

Absolvent:innen der Medienpädagogik sind federführend an der Initiative Bildung und digitaler Kapitalismus beteiligt. Die aktuelle Pressemitteilung gibt Auskunft zu Fragen der „Bildung als Probebühne der IT-Wirtschaft“.

Die zweistündige Sendung mit 15 Beiträgen rund um „Medien & Journalismus in Europa“ (u.a. Meinungs-, Pressefreiheit, KI, Klimawandel, Nachhaltigkeit) ist nun in der Radiothek abrufbar.

Stellenausschreibung: UniversitätsassistentIn (Postdoc): Mediendynamik und gesellschaftlicher Wandel am Institut für Medien, Gesellschaft und Kommunikation ab 01.01.2024 auf 6 Jahre, Bewerbungsfrist: 12.07.2023, Chiffre POSO-13498

Weiters geht’s hier zum entsprechenden Wissenschaftspodcast https://www.uibk.ac.at/podcast/zeit/sendungen/zfw052.html

Am 19.04.2023 wurde das Curriculum unseres Masterstudiums "Media, Society and Communication" im Mitteilungsblatt (abrufbar durch das Anklicken des Links) veröffentlicht. Weitere Informationen zum neuen Studienangebot folgen in Kürze.

Mehrere Wochen recherchierten und gestalteten Masterstudierende vom Wahlpaket „Medienpraxis“ Themen rund um „Medien & Journalismus in Europa“. Neben Meinungs-, Presse- und Informationsfreiheit ging es auch um EU-Themen wie Künstliche Intelligenz, Klimawandel, Nachhaltigkeit und Gender-Equality . Zu hören von 14.00-16.00 im Livestream www.freirad.at

Sind Medienanstalten wie der ORF oder BR- ein (un)verzichtbarer Orientierungsanker? Studierende aus dem Wahlfach „Medienpraxis“ haben dazu ein länderübergreifendes Panel gestaltet. Es diskutieren u.a. Christian Daubner, stellvertretender Chefredakteur, Bayerischer Rundfunk, Magdalena Stefely, Redakteurin bei funk, Mainz, Klaus Unterberger, Leiter des Public-Value-Kompetenzzentrums des ORF.

Den stellvertretenden Vorsitz übernimmt Andrea Heigl, International Public Affairs Manager bei den ÖBB und erfahrene Kommunikatorin. Mit dem turnusmäßigen Wechsel lösen die beiden die bisherigen Vorsitzenden Sabine Einwiller und Peter Kleemann ab, die weiterhin dem Team des PR-Ethik-Rates angehören.

Eine Video-Weganweisung wie man zum Seminarraum 1W05 im Grauen Bären kommt.

Vom bis 12. bis 27. Januar führen Studierende Workshops an Innsbrucker Jugendzentren der ISD zu Themen wie Quellenkritik, Videoplattformen, Zivilcourage und Deutsch-Rap durch, die im Rahmen des Seminars "Außerschulische Kinder- und Jugendarbeit in Mediengesellschaften" entwickelt wurden.

Im Rahmen des Wahlpakets "Medienpraxis" haben Masterstudierende eine eigene Radiosendung in Kooperation mit Radio Freirad gestaltet. Jetzt zum Nachhören verfügbar.

Die Paneldiskussion von Masterstudierenden der Uni Innsbruck (Wahlpaket Medienpraxis) mit Tessniem Kadiri (FUNK, WDR, NDR), Verena Mischitz (Videojournalistin, Der Standard, Sprecherin Netzwerk Klimajournalismus) sowie Alexander Dworzak, Redakteur Wiener Zeitung (Außenpolitik, Reporter ohne Grenzen) ist nun abrufbar.

Die Aufzeichnung & der Bericht zum Medientag 2022 sind abrufbar!

Stellenausschreibung: Selbständige medienwissenschaftliche Forschungstätigkeit im Bereich Mediendynamik und gesellschaftlicher Wandel sowie Mitarbeit an laufenden Projekten (PostDoc) (Innsbruck, ab 01.03.2023 auf 6 Jahre, Bewerbungsfrist: 07.02.2023, https://lfuonline.uibk.ac.at/public/karriereportal.details?asg_id_in=13235).

Am 17. November fand die 10. Budapest Visual Learning Conference in hybrider Form statt. Theo Hug wirkte mit einem Beitrag zum Thema „Facing Futures Literacy“ mit, welcher hier gefunden werden kann: http://www.hunfi.hu/nyiri/FFF/papers/Hug_paper.pdf

Irreführende Redeweisen von „künstlicher Intelligenz“ sind weit verbreitet und nachdem noch kein Roboter einen „Kant-Test“ (Leschke 2018, S. 93) bestanden hat, sollte sich die Frage nach einem Wahlrecht für humanoide Roboter erübrigen. Günther Pallaver und Theo Hug haben sich ausführlich mit der Frage befasst und ihre Überlegungen zu den rechtlichen und politischen Folgen der Verleihung der Staatsbürgerschaft an humanoide Roboter in Morals & Machines publiziert (siehe Ausgabe 2(1) 2022, S. 44–59. doi.org/10.5771/2747-5174-2022-1-44).

Im aktuellen Beitrag von Theo Hug und Rainer Leschke werden medien- und kommunikationswissenschaftliche Aspekte der Thematik im Spannungsfeld von Begriffspolitik und begriffsanalytischen Differenzierungen zur Diskussion gestellt. (s. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.31.X )

Lebhaft diskutiert wurde die Rolle der Qualitätsmedien angesichts einer neuen Gatekeeper Vielfalt auf der wissenschaftlichen Konferenz RIPE@2022 Ende September in Wien, u.a. mit Natascha Zeitel-Bank und Leonhard Dobusch von der Uni Innsbruck sowie ORF-Anchorman Armin Wolf.

7./8.Oktober Fach-Workshop an der #Medienwissenschaft @UniBasel.In ihrem Beitrag legt Petra Missomelius die Kompetenzdiskurse im medialen Wandel dar.

Theo Hug gestaltete am Mittwoch, den 21.9. im Rahmen des ÖFEB-Kongresses 2022 gemeinsam mit Nina Grünberger, Valentin Dander und Reinhold Madritsch eine Zukunftswerkstatt zum Thema „Bildung, digitaler Kapitalismus und Nachhaltigkeit“ (https://oefeb-graz-2022.at/). #oefeb2022 #phsteiermark #pphaugustinum

Rezension der Monografie "Bildung – Medien – Mensch: Mündigkeit im Digitalen" (Petra Missomelius) in der aktuellen Zeitschrift MEDIENwissenschaft, Ausgabe 03/2022

Zehn Masterstudierende aus verschiedenen Fakultäten der Uni Innsbruck bereiten ein Presseclub-Panel zum Thema „Krisenkommunikation und Journalismus: Wieviel Krisen verträgt der (junge) Mensch)?“ vor. Zusätzlich nehmen zwei Studierende am 20.10. im ORF-Zentrum am Stakeholder:innendialog mit jungen Programmmacher:innen zur Zukunft des ORF teil (alle Kosten werden erstattet). Bewerbungen (Lebenslauf, Exposé zum Thema): natascha.zeitel-bank@uibk.ac.at

Gute Nachrichten für die Studierenden der "Spezialisierung Medienpädagogik" - die Schulen brauchen euch: Der Lehrplan zum neuen Pflichtgegenstand Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 kann im Rechtsinformationssystem des Bundes ab sofort abgerufen werden.

Natascha Zeitel-Bank von unserem Institut hat kürzlich einen Vortrag an der Universität Napoli Federico II gehalten. Das Thema: "Democracy and Platform Economics - Towards a Public Service Internet in Europe".

Der Begriff ist schillernd, weckt Emotionen und erinnert an Ideale, aber auch Einschränkungen. Welche Verbindung besteht zwischen Freiheit und Demokratie, der Arbeit, der Familie, dem Sport oder der Freizeit? Masterstudierende des Wahlpakets "Medienpraxis" der Uni Innsbruck (Leitung: Natascha Zeitel-Bank) haben sich darüber in 18 Beiträgen Gedanken gemacht.

Neulich fand im Rahmen des INNALP Education Hub der erste Virtual Reality Workshop des "Media, Inclusion & AI Space" in Kooperation mit der NMS Hötting-West statt. Hier ein kurzer Bericht und Eindrücke von der Veranstaltung.

Der Begriff ist schillernd, weckt Emotionen und erinnert an Ideale, aber auch Einschränkungen. Welche Verbindung besteht zwischen Freiheit und Demokratie, der Arbeit, der Familie, dem Sport oder der Freizeit? Masterstudierende des Wahlpakets "Medienpraxis" der Uni Innsbruck (Leitung: Natascha Zeitel-Bank) haben sich darüber in 18 Beiträgen Gedanken gemacht - zu hören am Freitag (20.05.) von 13.00-15.00 Uhr auf Radio Freirad.

10 Stipdendiat*innen des Förderkreises 1669 diskutierten über "Generation Protest-Von der Straße ins Netz

16 Masterstudierende im Wahlfach "Medienpraxis" haben zs. mit Dr. Natascha Zeitel-Bank und Mag. Sandra Schildhauer von Radio Freirad eine 2-stündige Sendung zu Themen der "NextGenerationEU" erstellt. Es geht um nachhaltige und digitale Projekte auch aus Tirol.

Das interfakultäre Forum Innsbruck Media Studies konnte den Medientag 2021 in der Vorwoche als letzte Präsenz-Veranstaltung vor dem vierten Lockdown in der Aula der Universität Innsbruck durchführen. Die wichtigsten Highlights können der Presseaussendung entnommen werden. Die Veranstaltung wurde von Tirol TV aufgezeichnet, das GoEssential-Video ist abrufbar.

Zur Unterstützung beim Einsatz digitaler Medien (LCMS, Social Media Kanäle) sowie bei laufenden Verwaltungstätigkeiten kann ab 1.3. ein(e) studentische Mitarbeiter(in) im Umfang von (5h/Woche) am Institut für Medien, Gesellschaft und Kommunikation auf best practice Basis beschäftigt werden (Folgeanstellung möglich). Interessierte wenden sich bitte bis zum 21.01.2022 per Email mit einer formlosen Bewerbung an das Institutssekretariat.

Dank eines Stipendium-Programms des Förderkreises „1669 – Wissenschafft Gesellschaft“ gestalten zehn Masterstudierende der Universität Innsbruck erstmals ein eigenes Panel zum Thema „Generation Protest – von der Straße ins Netz“. Federführend ist dabei die Fakultät für Soziale und Politische Wissenschaften unter der wissenschaftlichen Leitung von Natascha Zeitel-Bank. Einen Eindruck davon geben die Digital Talks.

Für die Mitwirkung bei der Entwicklung und Durchführung medien- und schulbezogener Innovationsvorhaben im Media, Inclusion & AI Space des INNALP Education Hub können ab sofort ein bis zwei studentische MitarbeiterInnen (5-10h/Woche) beschäftigt werden. Interessierte wenden sich bitte bis zum 26.11.2021 per Email mit einer formlosen Bewerbung direkt an Prof. Hug.

Am Donnerstag, 18. November 2021 findet ab 17:00 Uhr in der Aula der Universität Innsbruck der Medientag 2021 zum Thema „DataPolitics – Umgang mit Daten im digitalen Zeitalter“ statt. Im Zentrum stehen dabei die Beiträge von Ingrid Brodnig, Journalistin und Autorin, Oliver Leistert, Medienwissenschaftler an der Universität Lüneburg und Stefan Wacker, Managing Director von Wack.IT und Chief Digital Officer der deutschen Digitalagentur "Cosmonauts & Kings" (Stefan Wacker tritt als Ersatz für Lukas Holter ein). Der Link zum Livestream des Medientages durch die TT kann hier gefunden werden: https://www.tt.com/medientag

Was bedeutet der digitale Wandel für das menschliche Denken und Wahrnehmen, das Selbst- und Weltverständnis und den Status von Wissen und Bildung? Das Buch zeigt Transformationsprozesse auf, die durch binäre Technologien ausgelöst bis tief hinein in die Alltagskulturen und Weltwahrnehmungen unserer Gesellschaften reichen.

Auf der Veranstaltungswebsite der Jahrestagung der Gesellschaft für Medienwissenschaft haben wir einige Impressionen von der Tagung, die Ende September bei uns in Innsbruck stattgefunden hat, veröffentlicht. Vorbeischauen lohnt sich! Fotos: © Eva Lindner

Was hält unsere Gesellschaft zusammen – in München, in Bayern, in Deutschland und in Europa? Die „Lange Nacht der Demokratie“ ermöglicht Inspiration, Begegnung sowie Reflexion zur Bedeutung von Demokratie. Sie findet am 2. Oktober 2021 in über 30 Kommunen in Bayern gleichzeitig statt und auch das Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments ist wieder in München mit dabei.

Alles war wie immer und auf einmal: ZACK! Facebook, Instagram und Whatsapp – Schluss, Aus, nichts geht mehr. Unsere Gastwissenschaftlerin Karina Kirsten im ORF-Tirol Podcast zum Totalausfall bei Facebook.

Der Call for Papers für die von 22.09. bis 25.09.2021 an der Universität Innsbruck stattfindenden Tagung der Gesellschaft für Medienwissenschaft mit dem Generalthema "Wissensökologie" wurde verlängert. Wir freuen uns auf Einreichungen bis 15.04.2021.

Mit diesem Thema haben sich Masterstudierende des Wahlpakets „Medienpraxis“ im Sommersemester intensiv beschäftigt. Das Ergebnis: eine Stunde spannende Einblicke in die Bereiche Theater, Musik und Museum. Wie die Krise erlebt wurde und was nun geplant ist, das hören Sie am Freitag, 25.06.2021 live auf Radio FREIRAD!

Wir sind nun mit unserem Account @medieninstitut_uibk auch auf Twitter vertreten. Über neue follower freuen wir uns natürlich immer. Schauen Sie vorbei...

Die Mitglieder des Instituts für Medien, Gesellschaft und Kommunikation sowie des interfakultären Forums Innsbruck Media Studies trauern um einen außergewöhnlichen Wissenschaftler, Freund und Kollegen.

Der Club Alpbach organisiert eine online-Konferenz zum Thema "Transformation" am Samstag, 24.04.2021 ab 14 Uhr. Zum Thema Überlebens | Kunst trägt neben Nina Tabassomi und Markus Koschuh auch Petra Missomelius als Speakerin bei.

Vor einigen Wochen haben wir uns nach dem erfolgreichen Start unserer Facebook-Seite dazu entschlossen als Institut nun auch auf Instagram präsent zu sein. Über zahlreiche neue follower würden wir uns natürlich sehr freuen.

Das Institut für Medien, Gesellschaft und Kommunikation lädt am Dienstag, den 23. Februar von 15 bis 18 Uhr zu einem fachlichen Austausch via BBB-Kolloquium ein.

Vom 02. bis 04. Dezember beteiligt sich die Universität Innsbruck im Rahmen eines Stipendienprogramms des Förderkreises „1669 – Wissenschafft Gesellschaft“ erstmalig am internationalen Mediengipfel in Lech/ Arlberg mit einem eigenen Expert*innen-Diskussionspanel zum Thema „Generation Protest? - Die Herausforderungen für Politik und Medien“. Dr. Natascha Zeitel-Bank (Koordinatorin des Wahlpakts Medienpraxis) leitet die Vorbereitungen mit den Studierenden, in denen es um das Zusammenspiel von Politik und Medien mit Fokus auf digitale Vernetzung geht.

Im Rahmen des Wahlpakets „Medienpraxis“ haben zwölf Masterstudierende unter der Leitung von Dr. Natascha Zeitel-Bank und in Kooperation mit Radio Freirad eine vielseitige, zweistündige Radiosendung gestaltet. Es wurde recherchiert, gestaltet, geschnitten, vertont und interviewt. Viel Spaß beim Nachhören!

Wie Medien, Digitalisierung und Pädagogik zusammenwirken können?! Davon sprach unsere stv. Institutsleiterin, Petra Missomelius, mit VsUM, dem Verein zur Förderung eines selbstbestimmten Umgangs mit Medien, in deren Podcast „365 – Über Medien reden“.

In ihrem Beitrag zum Lesen und Schreiben in digitalen Kontexten macht Petra Missomelius deutlich, dass digitale und analoge Kulturtechniken nicht exkludierend, sondern zusammen gedacht werden sollten. Der Aufsatz arbeitet heraus, welche Konsequenzen dieses Verständnis von Medienpraktiken für Unterricht im Hinblick auf Mündigkeit im Digitalen hat. In: Erziehung + Unterricht 2020 | 9+10, S. 825-831

In der aktuellen Ausgabe der Medienimpulse 4/2020 setzen sich Theo Hug und Reinhold Madritsch mit der "Globale[n] Bildungsindustrie" auseinander und erkunden den Stand der Entwicklungen in Österreich. Der peer reviewte Beitrag ist open access abrufbar.

Fake News, Verschwörungstheorien, reißerische Berichte: die Corona-Pandemie hat für ein Aufflammen dieser Phänomene gesorgt. Doch neu ist das alles nicht. Die Sehnsucht nach Sicherheit verführt dazu, in die digitalisierte Falle zu tappen.

Wir gratulieren unserer stv. Institutsleiterin, Frau Petra Missomelius, zu Ihrer erfolgreichen Habilitation. Mit der Habilitationsschrift „Bildung in transformativen Medienkulturen. Bausteine zur mündigen Orientierung im Binären“ hat sie die Lehrbefugnis für Medienwissenschaft erworben. Die durch den FWF (Austrian Science Fund) geförderte Publikation wird im Frühjahr 2021 open access unter dem Titel „Bildung - Medien – Mensch: Mündigkeit im Digitalen“ erscheinen.

Der BigBrotherAwards-Jubiläumsadventskalender ist geöffnet! Anlässlich des 20-jährigen Jubiläums der BigBrotherAwards Deutschland gibt es in diesem Jahr ausgewählte Preisträger.innen im Adventskalender der Initiative Digital Courage.

Mit Beginn des WS 2020/21 verabschiedete sich unser langjähriger Institutsleiter und Mitbegründer des Instituts Univ.-Prof. DDr. Günther Pallaver in den Ruhestand. Zahlreiche Wegbegleiterinnen und Wegbegleiter ehrten nun Prof. Pallavers akademisches Werk in der Festschrift "Crossing Borders – Passaggi di confine – Grenzgänge" mit Beiträgen aus der Politik-, Geschichts- und Kommunikationswissenschaft.

Im gerade erschienen Band "Theorie! Horizonte der Lehrerbildung" (hrsg. von Martin Harant, Uwe Küchler und Philipp Thomas) ist der Beitrag "Medientheorien im Bildungskontext" von Petra Missomelius veröffentlicht, der medientheoretische Impulse für die Bildungspraxis darlegt.

Das interfakultäre Medienforum teilt mit, dass der Medientag 2020, welcher am 19. November geplant war, aufgrund der aktuellen Situation rund um COVID-19, nicht veranstaltet werden kann.

Der internationale Mediengipfel in Lech am Arlberg findet von 15. bis 17. April 2021 statt. 10 Studierende der Fakultät erhielten für die Teilnahme vom Förderkreis 1669 der Universität Innsbruck ein Stipendium.

Die digitalen Phänomene rund um Tod, Bestattung, Gedenken und Trauer sind eine Erinnerung daran, dass unsere (medien-)kulturelle Entwicklung trotz Lockdown und Pandemie nicht stillsteht.

Mit dem neuen Ausbildungszweig COMMIT 4.0 startet die Handelsakademie in Bludenz als eine der ersten Schulen mit einem Konzept, das sich auf Medien, Kommunikation, IT, Netzwerkmanagement und Psychologie fokussiert. Hier steht nicht nur das technische Wissen im Vordergrund, sondern insbesondere Medienkompetenzen spielen eine zentrale Rolle. Patrick Berthold, Medienpädagogik-Studierender an der Universität Innsbruck, unterstützt die Schule seit dem Schuljahr 2020/21 bei der Aufbauarbeit für diesen zukunftsorientierten Zweig und steht als Ansprechperson für weitere Fragen unter patrick.berthold@bhak-bludenz.ac.at zur Verfügung.

Bewerbungen müssen bis spätestens 30. September 2020 bei der Leopold- Franzens-Universität Innsbruck, Fakultäten Servicestelle, Standort Karl-Rahner-Platz 3, A-6020 Innsbruck (fss-karlrahnerplatz@uibk.ac.at) eingelangt sein.

Im Rahmen des Stipendienprogramms bereiten ausgewählte Studierende einen Schwerpunkt zum Thema „Generation Protest? - Die Herausforderungen für Politik und Medien“ vor und verantworten entsprechend die moderierte Expert*innen-Diskussion.

Das interfakultäre Medienforum veranstaltet am Donnerstag, 19. November 2020 den Medientag zum Thema „DataPolitics – Umgang mit Daten im digitalen Zeitalter“.

Radiosendung auf FREIRAD im Rahmen der Lehrveranstaltung Medien-Wissen-Bildung (Natascha Zeitel-Bank) mit und von Studierenden hier zum Nachhören

Eine aktuelle Zusammenstellung der deutschen Bundeszentrale für Politische Bildung.

Konkrete Hinweise zu den Änderungen sind in den betreffenden Moodle-Kursen abrufbar

Die Spezifik digitaler Bildkulturen, in: Bild und (Un-)Bildung. Modelle und Perspektiven einer visuellen Bildung im Zeitalter digitaler Bildkulturen, edited by Nadja Kofler, Erziehung + Unterricht 3+4, 224-232.

Die Universität Innsbruck informiert regelmäßig über die derzeitige Situation und aktuelle Entwicklungen für Forschung und Lehre an den Standorten der Universität und der ULB

Materialien zur Auseinandersetzung mit den aktuellen Herausforderungen aus medienkulturwissenschaftlicher Perspektive

Der Forschungsverbund Südwest hat aktuell eine Sonderstudie JIMplus2020 zu Schulschließungen und Fernunterricht erstellt

Die seit 1998 jährlich durchgeführte Basisstudie zum Medienumgang von Zwölf- bis 19-Jährigen dokumentiert und veranschaulicht einerseits kontinuierlich allgemeine Entwicklungen in der Mediennutzung dieser Altersgruppe. Andererseits werden gleichzeitig spezifische Fragestellungen realisiert, um aktuelle Medienentwicklungen aufzugreifen und darzustellen.

Ein Aufruf zum Nachdenken und Handeln angesichts der aktuellen und zukünftigen technologischen Entwicklung