Dr.in Gabriela Gniewosz, Dipl.-Psych.in
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck
Institut für Erziehungswissenschaft
Innrain 52a, A-6020 Innsbruck
Zi. 08G010 (8. Stock)
0043-512-507/40058
gabriela.gniewosz@uibk.ac.at
Vita
Berufliche Tätigkeiten
| Seit 10/2021 |
Laufbahnstelle Universitätsassistentin (Post Doc) an der Universität Innsbruck/ Fakultät für Bildungswissenschaft/ Institut Erziehungswissenschaft |
| 10/2018 - 09/2021 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Post Doc) an der Paris-Lodron Universität Salzburg/ Fachbereich Psychologie/ Abteilung Diagnostik (Anmerkung: Karenzierung von 02/2019 – 03/2020) |
| 03/2016 – 09/2018 | Wissenschaftliche Referentin (Post Doc) am Deutschen Jugendinstitut e.V. München (Koordination des BMBF-Projektes „Nicht-monetäre Erträge von Bildung für das Wohlbefinden von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen“) |
| 11/2014 – 03/2016 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Post Doc) im Landesministerium für Umwelt und Verbraucherschutz Baden-Württemberg / Abteilung Kommunikation, Nationalparkplanung, Regionale Entwicklung und Tourismus |
| 03/2013 – 10/2014 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Post Doc) am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung/ Abteilung Technical Based Assessment und Abteilung Educational Measurement |
| 05/2010 – 02/2013 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Prae Doc) am Lehrstuhl Empirische Bildungsforschung der Julius-Maximilians Universität Würzburg (DFG-Projekt „Jugend. Engagement. Politische Sozialisation“) |
| 10/2009 – 04/2010 | Mitarbeiterin am Centrum für Hochschulentwicklung, Schwerpunkt Evaluation und Hochschulranking |
Universitäre Ausbildung
| Seit 10/2021 | Laufbahnstelle (inkl. Habilitationsvorhaben) an der Universität Innsbruck/ Fakultät für Bildungswissenschaft/ Institut Erziehungswissenschaft |
| 06/2024 | Teilnahme und Abschluss Zertifikat Lehrkompetenz an der Universität Innsbruck |
| 12/2014 | Abschluss der Promotion an der Julius-Maximilians Universität Würzburg (Titel der Dissertation: Differentielle Wirkungswege gemeinnützigen Engagements) |
09/2012– 03/2013 |
Teilnahme am Weiterbildungsprogramm „ProfiLehre“ für Dozenten/inn/en zur Professionalisierung der Hochschullehre und systematischen Weiterbildung |
| 04/2012– 06/2013 | Teilnahme am Programm „Exzellenzförderung des wissenschaftlichen Nachwuchses“ der Julius-Maximilians Universität Würzburg |
| 10/2011– 12/2014 | Abschluss des Diplomstudiums der Psychologie an der Friedrich-Schiller Universität Jena (Titel der Diplomarbeit: Terrorismus und Robespierre –Effekt. Mediale Sequenzierung und emotionales Erleben) |
| 02/2006– 06/2006 | Diplomstudium der Psychologie und Management an der Rijksuniversiteit Groningen in den Niederlanden |
10/2005– 07/2009 |
Diplomstudium der Psychologie an der Friedrich-Schiller Universität Jena, Studienschwerpunkt: Klinische Psychologie und Differentielle-/Persönlichkeitspsychologie, Nebenfach: Rechts- und Kriminalwissenschaft |
Lehrerfahrung
| SoSe 2023 |
Workshop „Eine anwendungsorientierte Einführung in die Forschungsmethoden unter Anwendung von R (lavaan)“, Late Summer School des DSP-Kollegs, Paris-Lodron Universität Salzburg, Salzburg
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SoSe 2024 2023/2022 |
Vorlesung Institutionen & Prozesse von Erziehung und Bildung (VO; Bachelor)/ Institut Erziehungswissenschaft, Universität Innsbruck (jährlich) |
| WiSe 2023/2024 |
Vorlesung Wissenschaftstheorie und quantitative Methoden: Grundverständnis und Einführung (VO; Bachelor)/ Institut für psychosoziale Intervention & Kommunikationsforschung, Universität Innsbruck (jährlich)
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| WiSe 2023/2024 | Seminar Jugend, Generation und Bildung (Seminar; Bachelor) Institut Erziehungswissenschaft, Universität Innsbruck |
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WiSe2023/ 2022/2021 |
Seminar Quantitative Forschungsmethoden der Erziehungswissenschaft (Seminar; Bachelor) Institut für psychosoziale Intervention & Kommunikationsforschung, Universität Innsbruck |
| WiSe 2022 | Seminar Entwicklung & Bildung im Jugend- und Erwachsenenalter (Seminar; Master) Institut Erziehungswissenschaft, Universität Innsbruck |
| WiSe 2022 | Begleitseminar zur Erstellung der Bachelorarbeit Sozialisation und Erziehung (Seminar; Bachelor) Institut Erziehungswissenschaft, Universität Innsbruck |
| WiSe 2021 |
Workshop „Grundlagen in Strukturgleichungsmodellierung: Einfache Pfad‐ & Strukturmodelle unter Anwendung von R (lavaan)“, Winter School zur Lehrer/innenqualität: Forschung zu Lehrer/innenkompetenzen, Paris-Lodron Universität Salzburg (School of Education), Salzburg
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| WiSe 2020 | Workshop „Einführung in Strukturgleichungsmodelle unter Anwendung von Mplus“, Winter School zur Lehrer/innenqualität: Forschung zu Lehrer/innenkompetenzen, Paris-Lodron Universität Salzburg (School of Education), Salzburg |
| WiSe 2020 | Workshop „Grundlagen quantitativer Forschungsmethoden“, DSP-Kolleg: Kompetenzforschung in der Lehrer/innenbildung, Paris-Lodron Universität Salzburg (School of Education), Salzburg |
| WiSe 2020 | Begleitseminar zur Erstellung der Bachelorarbeit (Seminar; Bachelor) Fachbereich Psychologie / Abteilung Diagnostik, Paris-Lodron Universität Salzburg |
| WiSe 2020 | Testtheorie & Testkonstruktion (Übung; Bachelor) Fachbereich Psychologie / Methodenlehre, Paris-Lodron Universität Salzburg |
| SoSe 2019/2020 | Vorlesung Persönlichkeitspsychologie / Differenzielle Psychologie (VO; Bachelor) Fachbereich Psychologie / Abteilung Diagnostik, Paris-Lodron Universität Salzburg |
| WiSe 2018/2019 | Vorlesung Persönlichkeitsentwicklung (VU; Bachelor) Fachbereich Psychologie / Abteilung Diagnostik, Paris-Lodron Universität Salzburg |
| WiSe 2018/2019 | Empirisches Seminar (Bachelor) Fachbereich Psychologie / Abteilung Diagnostik, Paris-Lodron Universität Salzburg |
| SoSe 2018 | Vortrag „Dos & Don’ts (latenter) Modellbildung“, 2. Spring School des Deutschen Jugendinstituts, München |
| SoSe 2018 | Seminar „Übergänge im Lebensverlauf“, Department Pädagogik und Rehabilitation. lehramt Grund- und Mittelschule, sonderpädagogische Fachrichtungen, PIR, Pädagogik (Master), Ludwig-Maximilians-Universität München |
| WiSe 2018 | Workshop „Einführung in Strukturgleichungsmodelle unter Anwendung von Mplus“, Winter School zur Lehrer/innenqualität: Forschung zu Lehrer/innenkompetenzen, Paris-Lodron Universität Salzburg (School of Education) |
| SoSe 2017 | Workshop „Methodische Herausforderungen im Hinblick auf die Praxisrelevanz“, Nachwuchstagung der 26. Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik, Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (DGfE), Landau |
| SoSe 2017 | Seminar „Heterogenität in Bildungsverläufen“, Department Pädagogik und Rehabilitation. lehramt Grund- und Mittelschule, sonderpädagogische Fachrichtungen, PIR, Pädagogik (Master), Ludwig-Maximilians-Universität München |
| SoSe 2017 | Workshop „Strukturgleichungsmodellierung: Eine anwendungsorientierte Einführung“, DGfE Summer School 2017. Qualitative und quantitative Forschungsmethoden, Erkner |
| WiSe 2016/2017 | Workshop „Potentiale & Grenzen der Strukturgleichungsmodellierung“, Sportlehrer/innen-Ausbildungs-Zentrum (SpAZ) der Deutschen Sporthochschule Köln |
| SoSe 2016 | Workshop „Strukturgleichungsmodellierung: Eine anwendungsorientierte Einführung“, DGfE Summer School 2016. Qualitative und quantitative Forschungsmethoden, Erkner |
| WiSe 2015/2016 | Seminar Forschungsmethoden & Evaluation I (Master, Psychologie), Psychologische Methodenlehre, Evaluation und Forschungsmethodik (Prof. Dr. A. Klein), Goethe Universität Frankfurt |
| SoSe 2014 | Workshop „Strukturgleichungsmodelle I & II“, DGfE Summer School 2014. Qualitative und Quantitative Forschungsmethoden, Erkner |
| SoSe 2014 | Workshop „Einführung in SEM mit Mplus“, Promotionskolloquium am Institut für Bildungsforschung der School of Education, Universität Wuppertal |
| WiSe 2013/2014 | Seminar „Politische Partizipation im Jugendalter“ (Bachelor), Lehrstuhl Bildungsforschung / Erziehungswissenschaft, Julius-Maximilians-Universität Würzburg |
| SoSe 2012 | Seminar Heterogenität und Bildung (Bachelor), Lehrstuhl Bildungsforschung / Erziehungswissenschaft, Julius-Maximilians-Universität Würzburg |
Weitere aktuelle Aktivitäten
| Seit 03/ 2024 | Sprecherin des Forschungszentrums Bildung - Generation - Lebenslauf |
| Seit 06/ 2023 | Fakultätsvertretung im Digital Science Center, Universität Innsbruck |
| Seit 01/ 2023 | Ombudsperson der Fakultät für Bildungswissenschaft, Universität Innsbruck |
| Seit 11/ 2022 | Mitglied der Curricularkommission der Fakultät für Bildungswissenschaft, Universität Innsbruck (Mittelbauvertretung) |
| 03/2020 – 09/2021 | Mitglied des Arbeitskreises für Gleichstellungsfragen der Paris-Lodron Universität Salzburg, Salzburg |
| 03/2020 – 06/2020 | Vertretung der Leitung der Abteilung Diagnostik (Univ.-Prof.in Dr.in T. M. Ortner), Fachbereich Psychologie / Paris-Lodron Universität Salzburg (Karenzvertretung) |
| 09/2019 | Teilnehmerin des Karriere-Mentoring Programms für Wissenschaftlerinnen der Universitäten Linz, Salzburg & Krems |