16.09.2024 Vortrag auf der Tagung: Subjektivierung und Soziale Arbeit. Marginalisierung und Subjektivierung, Annäherung an ein komplexes Verhältnis. Pädagogische Hochschule Freiburg

16.05.2024 Das Subjekt und die Kolonialität von Geschlecht. Beitrag im Kolloquium Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Geschlecht und Diversität SoSe 2024 der Universität Wuppertal. Eingeladen durch Astrid Messerschmidt

25.04.2024 Sorge und Care als schwarzfeministische Konzepte des (Über-)Lebens und ihr Zusammenhang mit politischer (Zukunfts-)Bildung; Ringvorlesung des ZGS der Philipps-Universität Marburg

24.03.2024 Reflexionen auf Rassismusforschung und Subjektivierung. Kommentar zum Forschungsforum von Magnus Frank, Veronika Kourabas, Juliane Karakayalı, Paul Mecheril und Anja Steinbach auf dem DGfE Kongress in Halle (erkrankt)

24.01.2024 Sorge und Bildung aus der Perspektive Schwarzer Theorien. Universität Köln, EinführungsVL Gender Studies und Sozialwissenschafte

09.01.2024 Sorge und Care als schwarzfeministische Konzepte des (Über-)Lebens, Wien; Referat Genderforschung der Univ. Wien – RGF: Ringvorlesung „Kulturelle Pluralität in Feminismus sichtbar machen“, WiSe 2023/24

30.11.2023 Podiumsdiskussion: „Zur Woche der Nachhaltigkeit „ – „Was ist Wissen“ im Rahmen der Uni-Netz Veranstaltung. Im Plenarsaal des Rathaus Innsbruck: https://www.uibk.ac.at/de/congress/nachhaltigkeitswoche/

01.12.2023. Zusammen mit Prof. Dr. Susanne Maurer: „Zur Symbolisierung des NichtSymbolisierbaren“. Abendbeitrag zur Tagung der Theorie Ag Sozialpädagogik in Bielefeld, Haus Neuland

10.11.23 an der Universität Wien. Im Rahmen des Workshops: „Feministische Akteur:innen im Kontext von Kolonialismus und Postkolonialismus“. Titel: "Die Kolonialität von Geschlecht: Perspektivierungen auf Subjektivierungen in (post-)kolonialen Ordnungen“ https://salon21.univie.ac.at/wp-content/uploads/2023/10/Programm_Feministische_Akteur_innen_Post_Kolonialismus-1.pdf

30.09.2023 (online) an der Universität Kiel: “Subjection and “negative” Subjection. Approaches, frame- works and perspectives on a theoretical question in the debate on diversity and difference” Keynote auf der Tagung: Diversity and Difference — Studies in Subjectivation. https://www.gendiv.uni-kiel.de/de/veranstaltungen/download/diversity-and-difference_programme_2023-09.25

28.09. – 29.09.2023 Podiumsdiskussion: Yale University „InBest in Motion“ https://intersectionalblackeuropeanstudies.com/updates

23.09.23 Keynote zusammen mit Dr. Celine Barry (TU Berlin). Release Tagung zum Buch „Erziehungswissenschaft dekolonisieren“. Decolonization is not a metaphor. https://www.itb.uni-bremen.de/ccm/main/archiv/mitteilungen/2023/decolonization.de;jsessionid=D3C4AF8F53239D36E82A949E8A4FE33E

06-08.09.2023 HU Berlin: Summerschool Feministische Methoden und interdisziplinäre Bildungsforschung. Workshop zusammen mit Dr. Muriel Gonzales Athenas „Intersektionalität und Postkolonialität als methodische Perspektiven auf Bildungsräume“. 1) Und Teilnahme am Abschlusspodium: Wissenschaft und Hochschulbildung – eine Kontroverse um den Ort feministischer Erkenntnisbildung. https://www.uni-flensburg.de/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/bergold-caldwell-denise-dr

05/06.09.2023 Postkoloniale Bildung als rassismuskritisches Element in der Hochschulbildung. BMBF Wi-Ho Tagung am in Berlin. https://www.wihoforschung.de/wihoforschung/de/panorama/wiho-vor-ort/chancentagung-2023/parallele-sessions-2/parallele-sessions-2.html?nn=317548

16.07.2023 Vortrag Philipps-Universität Marburg: Politische Bildung in Schwarzen Bewegungen

12.07.2023 Vortrag: Das schwarze Subjekt und Bildung. GRADE Center Goethe Universität Frankfurt. Zusammen mit Cari Meier Workshop am IfS Goethe Universität Frankfurt: „Sorge und schwarzfeministische Perspektiven“

11.07.2023 Einladung zum DFG-Rundgespräch „Erweitertes denken des Sorgebegriffs“. Treffen verschiedener Wissenschaftler*innen zu Überlegungen an einem DFG Schwerpunkt-Forschungsantrag zu arbeiten

19.06.2023 Goethe Universität Frankfurt: Kurzvortrag – Bildung und Dekolonialität. Einladung und Teilnahme an rundem Tisch neue Perspektiven auf Gleichstellung

16.06.2023 Roundtable Diskussion: Dekolonialität, Bildung und Geschlecht. Jahrestagung der FG Gender

17.05.2023 Vortrag und Rede im Rahmen von „Erde brennt“. Titel: Dekoloniale Perspektiven auf Nachhaltigkeit.

9.05.2023 Kommentar zur Gender Lecture von Hannah Fitsch: Digitale Subjektivierung

30.03.2023 Vortrag: Diskurs und Subjekt. Schwarzfeministische Überlegungen zu Grenzen der Subjektivierungsforschung. Tagung: Die Diskursive Konstruktion von Wirklichkeit V. Interdisziplinäre Perspektiven einer wissenssoziologischen Diskursforschung. Universität Augsburg

09.03.2023 Panelausrichtung zusammen mit Alisha Heinemann, Yaliz Akbaba und Constantin Wagner auf der SIIVE Jahrestagung.: „Transformation der Erziehungswissenschaften durch Dekolonisierung?!“ „Transformation(en) im Fokus der SIIVE“. Titel meines Vortrags: Bildungstheoretische Überlegungen zur Bedeutung von Dekolonisierung als Transformation und Prozess für die Erziehungswissenschaft.

25.01.2023 Laudatio Gender-Fem-Preis an der Universität Innsbruck

16.01.2023 Schwarzfeministische Konzepte von Sorge und Care.
Vortrag in der Ringvorlesung Universität Halle: Das Verhältnis von Rassismus und Feminismus weiterdenken.https://www.rektorin.uni-halle.de/stabsstellen/vielfalt-chancengleichheit/gender_bildet/veranstaltungen/#anchor3445274

11.01.2023 Vortrag im master Gender Studies der Universität Köln. „Subjektivierung - Schwarze Körper- Care als koloniales Vermächtnis denken.“

21.11.22 Kurzvortrag im Rahmen des Graduiertenkollegs „Bildungsprozesse in der Diskriminierungskritischen Hochschullehre“ (Uni Mainz, Deutschland). https://www.diskriminierungskritische-bildungsprozesse.de/team/beirat/. “Schwarze Weiblich*keit in/als Subjektivierung verstehen“.

22.10.22 Kurzvortrag Arbeitstreffen DFG-Netzwerk Subjektivierungsforschung. TU Berlin. „Schwarze Nicht-Subjekte. Subjektivierung anders denken“.   

21.10.22 Vortrag in der Ringvorlesung des interfakultären masterstudium Gender, Kultur und Sozialer Wandel. „Schwarze Körper, weiße Blicke. Black Studies und Theorien des rassifzierten Körper“.

14.10.2022 in Berlin. Black Studies im Verlags- und Öffentlichkeitswesen. Workshop und Kurzvortrag in Berlin. Eröffnungstagung Zukunftstag Intersectional Black-Studies. TU Berlin. https://wordpress.afg-berliner-hochschulen.de/wp-content/uploads/2022/10/PROGRAMM-ZUKUNFTSTAG-_aktuell.pdf

12.09.2022 in Offenbach am Main. Podiumsdiskussion mit Prof. Dr. Stefan Lessenich und Dr. Reiner Becker. Identitätspolitik – Emanzipation oder Spaltung.  https://wissenschaft.hessen.de/forschen/stunde-der-wahrheit
https://www.youtube.com/watch?v=zhMJDzVLAZc

21.07.2022 Vortrag: Black feminist theory and philosophy - points of departure, settings, and challenges for eurocentric philosophy. Im Rahmen der internationalen Konferenz: Geisteswissenschaft – Eurozentrismus – Kritik. https://www.uni-hildesheim.de/histories-of-philosophy/berlin-2022-humanities-eurocentrism-critique/

19.07.2022 Vortrag Universität Potsdam: „Race, class and gender – revisited”

28.06.2022 „One-Day-4Gender-Studies – Symposium zum Abschied von Marianne Schmidbauer“ Cornelia Goethe Centrum, Göthe Universität Frankfurt

27.06.2022 Podiumsteilnahme: „Wie geht Uni antirassistisch“ an der Philipps-Universität in Marburg.

22.06.2022, Universität Wien, Entstehungskontexte, Fragestellungen und Auseindersetzungen: Schwarze Weiblich*keiten. Intersektionale Perspektiven auf Bildungs- und Subjektivierungsprozesse
https://gender-in-der-biwi.univie.ac.at/veranstaltung-22062022/

10.06.2022 Beitragsdiskussion zusammen mit Gundula Ludwig. Beitrag „Körper“ (Bergold-Caldwell, Ludwig); Symposium Staatstheorie https://www.uibk.ac.at/geschlechterforschung/pdf-dateien-2022/symposium_staatstheorie.pdf(Veranstaltet von Gundula Ludwig und Birgit Sauer)

31.05.2022, Universität Graz, Gender und Dekolonialität, Im Rahmen des Seminars: „Was kann Gender in den Kulturwissenschaften“ (Dr. Barbara Hey)

28.05. 2022 Schwarzfeministische Perspektiven auf Macht und Machtverhältnisse. Universität Kiel, Heftpräsentationhttps://budrich.de/news/Veranstaltung/schwarzfeminismus-perspektiven-macht-machtverhaeltnisse/

12.05. 2022 Vortrag mit Gundula Ludwig im Rahmen der Tagung: „Baden.Eine historisch-topographische Spurensuche (Innsbruck – Ambras). Titel: „Die Badegesellschaft und das Phantasma eines „reinen Wir“. Macht- und gewaltvolle Veranderungen in Diskursen um „Reinheit“ und Baden“. https://www.uibk.ac.at/geschlechterforschung/pdf-dateien-2022/flyer-entwurf-baden_hp_version.pdf Zusammenfassung unter: https://www.hsozkult.de/conferencereport/id/fdkn-128449

11.05.2022 Vortrag mit Linda Kagerbauer zum Thema Intersektionalität in der feministischen Mädchenarbeit.

03.05.2022 71. Gender Lecture der Universität Innsbruck „Die Kolonialität von Geschlecht: Perspektiven auf Subjektivierungen in (post-)kolonialen Ordnungen“

28.04.2022 Teilnahme an einem Roundtable. „30ig Jahre Schwarze Haut, weiße Masken“ Symposium Frantz Fanon. HU Berlin.

07.04.2022 Workshop mit der AG Selbstverständnis/Dekolonialität innerhalb der Fachtagung: Gender Studies Dekolonisieren. “Gender Studies Otherwise? Dekolonialität, Kolonialismuskritik und Gender Studies Lehre im gemeinsamen Schreibprozess“. https://www.uni-kassel.de/fb05/fachgruppen-und-institute/soziologie/fachgebiete/soziologie-der-diversitaet/aktuelles-und-veranstaltungen-soziologie-der-diversitaet/decolonizing-gender-studies

07.04.2022 Teilnahme an einem Round-Table innerhalb der Fachtagung: Gender Studies Dekolonisieren. Dialogue Table: Decolonizing Gender Studies in transnational teaching and learning (engl.) mit: Helma Lutz (Frankfurt), Denise Bergold-Caldwell (Marburg), Rosalba Icaza Garza (Rotterdam) Moderation: Barbare Janelidze und Aram Ziai Jahrestagung der FG Gender. https://www.uni-kassel.de/fb05/fachgruppen-und-institute/soziologie/fachgebiete/soziologie-der-diversitaet/aktuelles-und-veranstaltungen-soziologie-der-diversitaet/decolonizing-gender-studies

15.03. 2022 Vortrag zum Thema: „Afropessimistische Perspektiven auf Schwarze Nicht-Subjekte“. Im Forschungsforum: „Anerkennung, Verkennung, Aberkennung: An den Grenzen des Subjekts oder: Praktiken der Subjektivierung reloaded“. Zusammen mit Jakob Will. DGfE Kongress: Ent_Grenzungen. https://blogs.uni-bremen.de/dgfe2022/

13.03.2022 Vortrag zum Thema: „Pädagogiken der Grenze und Grenz-Subjekte“. Im Panel: Pädagogische Diskurse der (Re-)Stabilisierung von Geschlechter-, Generationen- und Zugehörigkeitsgrenzen. Zusammen mit Christine Thon, Frauke Grenz, Susanne Maurer, Marina Dangelat, DGfE Kongress: Ent_Grenzungen. https://blogs.uni-bremen.de/dgfe2022/

10.02.2022 Roundtable: "Decolonizing the Classroom: a Space of Resistance?". FU Berlinhttps://blogs.fu-berlin.de/toolbox/2022/03/15/dokumentation-decolonizing-the-classroom/

„Von Bewegungen lernen: Politische Solidarität als intersektionale, kollektive und widerständige Praxis denken“, Zusammen mit Inga Nüthen und Tarek Shukralla. In Klagenfurt, im Rahmen der Tagung: APART – Together – Becoming with! Gesellschaftskritische Geschlechterforschung als Beitrag für eine Allianz für die Zukunft. (1 – 3. 12. 2021)

„Schwarze Feminismen“. Kurzvortrag Uni Greifswald am 22.11.2021

Roundtable mit Prof. Dr. Maisha Auma und Dr. Christine Voigt-William zum Thema: Dekolonisierung des Wissens, im Rahmen der Tagung: https://dekolonial.univie.ac.at (19. – 21.11.2021), der Roundtabel findet am 06.12.2021 statt. 

Schwarze Weiblich*keiten: Politiken der unsichtbaren Sichtbarkeit. Am 09.11.2021 an der Universität Wien, im Rahmen der Vortragsreihe: Politiken der Un_ sichtbarkeit https://gender.univie.ac.at/veranstaltungen/ringvorlesung-gender-studies/aktuelle-ringvorlesung-politiken-der-un-sichtbarkeit/abstracts-politiken-der-un-sichtbarkeit/#c774450

Keynote zu: „Diskriminierung im Hochschulkotext“. HDS. Themenwochen „Gemeinsam für diskriminierungsfreie Hochschullehre“. Hochschule Sachen. Am 06.09.2021

„Dekolonisierung deutscher akademischer Räume? Decolonizing German Academic Spaces?“ Online-Round-Table Discussion. CePoC Universität Trier. 02.07.2021 https://www.hsozkult.de/event/id/event-98251

„Schwarze Subjektivierungen – Perspektiven der Blackstudies“. Universität Potsdam. 28.06.2021

„Protorassismen in der Vormoderne“. Online Podiumsdiskussion. https://www.germanistik.uni-kiel.de/de/lehrbereiche/aeltere-deutsche-literatur/veranstaltungen/round-table-discussion/WEB_Plakat%20Protorassismen%20in%20der%20Vormoderne.pdf 21.06.2021

„Race-Class-Gender: Intersektionlität und Rassismus“. Vortrag an der Katholischen Hochschule Münster. 12.06.2021

„Intersektionalität in Erziehungswissenschaftlichen Studien“. FU Berlin. 07.06.2021

„Schwarze Weiblich*keiten: Intersektionale Perspektiven auf Bildungs- und Subjektivierungsprozesse“. In der Vorlesungsreihe: New Insights in queer and transstudies. JLU Gießen. 31.05.2021. https://researchnetfemdecol.wordpress.com/summer-semester-2021/

„Solidarität in Bewegungen: (Queer-)feministische und antirassistische Klassenpolitik“. Zusammen mit Ray Goodspeed (London; Lesbians and Gays Support The Miners/LGSM); BA Tarek Shukralla (Humboldt Universität zu Berlin, Politikwissenschaft); Dipl. Pol. Inga Nüthen (Philipps-Universität Marburg, Politikwissenschaft). Im Rahmen der Vorlesungsreihe „Feminismen im Dialog“. ZGS/Universität Marburg. 12.05. 2021

“Rassismus – Macht – Geschlecht”. Vortrag im Rahmen der BAG Jahrestagung 03.05.2021. https://www.geschlechtersensible-paedagogik.de/positionen/fachforum-macht-geschlecht-rassismus-macht-geschlecht/.

“Ethnization of Sexism: Figurations of Anti-Feminism before and after ‘Cologne’”. Im Rahmen der Tagung: “De-/Culturalization of Gender: Ambivalent Entanglements and Pitfalls of Gender and Race Politics”. Universität Göttingen. 10.04.2021 https://troubling-gender.eu/events/de-culturalization-of-gender-ambivalent-entanglements-and-pitfalls-of-gender-and-race-politics/

„Einführungsvortrag: Rassismus im Hochschulsystem“. Hochschule Bern, Schweiz. 25.03.2021

Zusammen mit der AG Dekolonialität/FG Gender: Gender Studies: Dekolonisierung der Lehre“ – Eine kollektive Auseinandersetzung mit vier Dimensionen; ‚Wissensgrundlagen und Kritik‘, ‘Positionen/Prozesse/Affekte‘ ‚Interaktionen und Dynamiken‘ und ‚Institutionen und Interventionen‘ Berlin Technische Universität, im Rahmen der Vorelsungsreihe: „Bildung dekolonisieren“. 17.02.2021

Zusammen mit Matti Traußneck: „Das Schwarze Subjekt aus der Perspektive der Black Studies“. Im Rahmen der Ringvorlesung (Friedens- und Konfliktforschung, Philipps-Universität Marburg). 08.02.2021

„Intersektionalität als Analytik in Subjektivierungs- und Bildungsprozessen von Schwarzen Frauen* und Women of Color“ Göthe Universität Frankfurt. Im Rahmen der Vorlesungsreihe: „Intersektionalität im Kreuzfeuer“. 20.01.2021

„Schwarze Feminismen in Deutschland: Historische und aktuelle Fragestellungen“ Universität München.12.01.2021

Verschiedene Beiträge zum Wissenschaftstag Gender Studies 2020:
FU Berlin: Podiumsdiskussion zu Rassismus an der Hochschule. 17.12.2020
Universität Halle: Online Interview zu Rassismus an der Hochschule 14.12.2020
Uni Marburg: Buchpräsentation: Antifeminismen. ›Krisen‹-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential? 18.12.2020

„Zur Ethnisierung von Sexismus: Antifeminismus, Postfeminismus und die Kategorie race“. 16.12.2020 Universität Flensburg.

„Race, class und gender – oder: „...vor 60 Jahren hätte ich am anderen Tisch gesessen...“: Bildungs- und Subjektivierungsprozesse von BWOC. 09.12. Universität zu Köln.

Zusammen mit Susanne Maurer: „Symbolisierung des Nicht-Symbolisierbaren. Ein Versuch über Nicht-Subjekte“. Arbeitstagung Netzwerk Soziale Bewegungen und Bildung. 20.11.2020

Zusammen mit Marion Näser-Lather: „Antifeminismus als Krisenphänomen“. LAGEN Online-Arbeitstagung. 02.11. 2020

Zusammen mit Inga Nüthen, Gabriela Caicedo Beltrán und Paz Acosta. „queer and decolonial feminist perspectives in dialogue with marxism“ am 09.09.2020 in Zusammenarbeit mit der Studien- und Arbeitsgruppe Marx pensamiento der Universidad National de Colombia.

Zusammen mit Eleonore Wiedenroth-Coulibaly: „Schwarze Frauen* und die Frage der Macht“. Vortrag im Rahmen der Vorlesungsreihe „Frauen* und Macht“ am ZGS der Philipps-Universität Marburg. 03.06.2020 https://www.uni-marburg.de/de/genderzukunft/veranstaltungen/ringvorlesung

Veranstaltung zusammen mit der Saman Sarabi, FB Erziehungswissenschaft Universität Bremen. Workshop Subjektivierungsanalyse innerhalb der Situationsanalyse. (07.05. in Bremen und 25/26.06. in Flensburg)

Einwerbung der 1669 LFUI Guest Professor SoSe für Prof. Dr. Tiffany N. Florvil. (Historikerin/USA) (verschoben auf 2025)

11.-13.09.2024: Mit-Organisation der Jahres-Tagung der Qualitativen Bildungsforschung (QBBF) der DGfE. Zur De/Stabilisierung von Wissensordnungen in der Erziehungswissenschaft. Intersektionale, post- und dekoloniale sowie feministische Perspektiven der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung, an der Goethe Universität Frankfurt.

29/30.09.2023 Symposium Yale-University. Archiving Marginalized Knowledges: Intersectional Black European Studies. Mit-Organisation zusammen mit Fatima El-Tayeb; Maisha Auma: Katja Kinder und Peggy Piesche. https://readinggroups.macmillan.yale.edu/intersectional-black-european-studies-symposium

04-06.05.2023 Tagungsausrichtung und Mitorganisation an der Universität Flensburg: Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe. Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurs. Organisiert von Prof. Dr. Christine Thon, Dr. Marina Dangelat und Frauke Grenz, M.A., Rebekka Blum, M.A., Universität Freiburg und Prof. Dr. Susanne Maurer, Universität Marburg

09.03.2023 Panelausrichtung zusammen mit Alisha Heinemann, Yaliz Akbaba und Constantin Wagner auf der SIIVE Jahrestagung., (Sektion DGfE): „Transformation der Erziehungswissenschaften durch Dekolonisierung?!“ „Transformation(en) im Fokus der SIIVE“. Titel meines Vortrags: Bildungstheoretische Überlegungen zur Bedeutung von Dekolonisierung als Transformation und Prozess für die Erziehungswissenschaft.

Zusammen mit Bommert, Christiane; Conrads, Judith; Riegel, Christine (2024): „Intersektionalität und Soziale Arbeit“. Sonderheft der Zeitschrift GENDER (peer-reviewed)

Zusammen mit Wiebke Dierkes, Eva Georg, Lea Spahn, Jakob Will (2022): (Denk)Bewegungen zwischen Kritik, Norm und Utopie. Grenzgänge und Grenzbearbeitungen. Ulrike Helmer Verlag, Roßdorf

Zusammen mit Christine Löw und Vanessa Thompson (2021): Schwarze Femininismen. Femina Politica. Heft 2/2021 (peer reviewed)

Zusammen mit Annette Henninger, Susanne Maurer, Barbara Grubner, Marion Näser-Lather (2021): Antifeministische Mobilisierungen. Sonderheft 2021, Zeitschrift GENDER (peer reviewed)

Gemeinsame Herausgaben in Planung

Zusammen mit Vanessa Thompson. Einführung zu Black Studies. Junius Verlag. (Geplante Erscheinung Dez. 2026)

Zusammen mit Rebekka Blum; Marina Dangelat; Juno Frauke Grenz; Susanne Maurer und Christine Thon. Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe. Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse. Barbara Budrich Verlag. (Erscheint im März 2025)

Zusammen mit Zusammen mit Maisha Auma, Fatima El-Tayeb, Katja Kinder und Peggy Piesche. Schwarzsein intersektional. Schattenstudien zu Schwarzem Europa. Erscheint in der Reihe: Intersectional Black European Studies. Transcript Verlag. (Erscheint im März 2025)

Zusammen mit Florian Cristóbal Klenk; Tamás Jules Fütty und Yalız Akbaba (2025): „Geschlecht im Kontext Schule – New Gender, Old School?“. Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung. Bd. 21/2025. (Erscheint im März 2025) (peer-reviewed)

Zusammen mit Inga Nüthen: (Un-)mögliche Solidaritäten. FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien 30|2024. (Erscheint im September 2024) (peer-reviewed)

2024

Postkoloniale, dekoloniale und Schwarze Theorien aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive – Einführende Rahmungen (2025). Isabell Diehm, Merle Hummrich, Wolfgang Meseth, Galina Putjata Handbuch Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung. Springer Verlag

Schlüsselbegriffe kolonialismuskritischer Theorien in ihrer Anwendung auf Bildungs- und Subjektivierungsprozesse. (2025) Aysun Doğmuş, Rudolf Leiprecht, Anja Steinbach (Hrsg.). Handbuch - Schule in der Migrationsgesellschaft. Wochenschau Verlag/Debus Pädagogik

Subjektivierung und Bildung als Fragen Schwarzer Theorie. (2025): Geipel, Karen/Hoppe, Marie/Kleiner, Bettina/Koch, Sandra/Künstler, Phries Sophie/Otzen, Anne/Rose, Nadine/Schmidt, Melanie/Strauß, Svenja/Terstegen, Saskia (Hrsg.) Handbuch Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung. Transcript Verlag

Subjektivierung und Bildung (Denise Bergold-Caldwell, Carsten Bünger, Bettina Kleiner, Nadine Rose). (2025): Geipel, Karen/Hoppe, Marie/Kleiner, Bettina/Koch, Sandra/Künstler, Phries Sophie/Otzen, Anne/Rose, Nadine/Schmidt, Melanie/Strauß, Svenja/Terstegen, Saskia (Hrsg.) Handbuch Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung. Transcript Verlag

Zusammen mit Florian Cristóbal Klenk; Tamás Jules Fütty und Yalız Akbaba: „Einführung rund um die Debatten zu Geschlecht im Kontext Schule“. In: „Geschlecht im Kontext Schule – New Gender, Old School?“. Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung. Bd. 21/2025. (Erscheint im März 2025)

Schwarzer Feminismus und Bildung. In: Heike, Mauer; Nüthen, Inga u.a.: Living Handbook Politikwissenschaft. Barbara Budrich Verlag, Opladen (peer reviewed) (Erscheint Nov. 2024)

Zusammen mit Inga Nüthen. (Un-)Mögliche Solidaritäten – Krisenbewältigung und kollektive Emanzipation. In: (Un-)mögliche Solidaritäten. FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien 30|2024. (Erscheint im September 2024)

Zusammen mit Gundula Ludwig (2024): Hegemonietheoretische Perspektiven auf Staat und (negative) Subjektivierung. In: Rose, Nadine. Addressing (and) Inequality. Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge. Verlag Barbara Budrich, Opladen (Erscheint im August 2024)

Zusammen mit Christiane Bomert; Judith Conrads; Christine Riegel (2024): Vorwort: Intersektionalität und Soziale Arbeit – Rekonstruktionen, Analysen und Reflexionen. In: „Intersektionalität und Soziale Arbeit“. Sonderheft der Zeitschrift GENDER. Verlag Barbara Budrich, Opladen

Schwarzer Feminismus der Sorge?! – Konzepte, Narrationen und Zugänge. In: Windheuser, Jeanette; Hartmann, Anna (2024): Pädagogik als Sorge. Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung 2024. Barbara Budrich, Opladen

Zusammen mit Gundula Ludwig (2024): Die Badegesellschaft und das Phantasma eines reinen Wir. Macht- und gewaltvolle Veranderungen in Diskursen um Reinheit und Baden. In: Schnegg, Kordula und Leitner, Ulrich. Baden. Eine historisch-topographische Spurensuche. Innsbruck, University Press

Zusammen mit Gundula Ludwig (2024): Der Staat in den Körpern, der Körper im Staat. Staats- und körpertheoretische Perspektiven auf (negative) Subjektivierung, Ausbeutung und Bio_Nekropolitik. In: Ludwig, Gundula; Sauer, Birgit. Intersektionale Staatstheorie. Campus, Wien

2023

Bergold-Caldwell, Denise (2023): Afropessimistische Perspektiven auf Schwarze Nicht-Subjekte. Tagungsband Erziehungswissenschaft. In: Alisha Heinemann, Yasemin Karakaşoğlu, Tobias Linnemann, Nadine Rose und Tanja Sturm (Hg.): DGfE Tagungsband 2022 Ent|grenz|ungen. Barbara Budrich Verlag, Opladen

Bergold-Caldwell, Denise (2023): Black Lives Matter – oder warum die Gegenüberstellung von ‚Identitätspolitik’ und wirklicher Herrschaftskritik fehlschlägt. In: Queer/Feminismus, Klasse und die Suche nach neuer Solidarität Hg.: Atlanta Beyer, Lia Becker, Katharina Pühl. Edition Assemblage (im Erscheinen)

Bergold-Caldwell, Denise (2023): Die Kolonialität der Bildung. In: Akbaba, Yalīz und Heinemann, Alisha. Erziehungswissenschaft dekolonisieren. Theoretische Grundlagen und transnationale Debatten. Beltz Juventa. Bielefeld

Autor*innengruppe aus Marburg. (Wie) Kann sich feministische Mädchenarbeit heute noch auf „Mädchen“ beziehen? Ein Küchengespräch (Anmerkungen zum Wiederabdruck von Susanne Maurer). In: Schierer, Elke / Reichle, Sylvia C. / Groner, Birgit (Hg.) (2023): Handbuch Mädchen*(sozial)arbeit: professionelle Herausforderungen der Sozialen Arbeit geschlechterreflektierend bewältigen. 1. Auflage. Weinheim Basel: Beltz Juventa

Bergold-Caldwell, Denise und Mauer, Heike (2023): Rassismuskritische Bildung. In: Schreiber, Verena; Nöthen, Eva. Geographische Bildung. Springer VS Verlag

Bergold-Caldwell, Denise (2023): Begehren dekolonisieren?! – Intersektionale Perspektiven für die sexuelle Bildung. In: Kleinau, Elke; Siemoneit, Julia; Verlinden, Karla (Hg.). Sexualität und Pädagogik. Springer VS Verlag

Bergold-Caldwell, Denise (2023): Über eigenwillige und schöne Experimente, queere Leben und rigorose schwarze Frauen Rezension zu Saidiya Hartman: Aufsässige Leben, schöne Experimente. Von rebellischen schwarzen Mädchen, schwierigen Frauen und radikalen Queers. In: sub\urban. Zeitschrift für kritische Stadtforschung

Bergold-Caldwell, Denise und Matti Traußneck (2023): Intersektionale politischer Bildung. Zur Relevanz von race , class und gender in Bildungsprozessen. In: APaBuz, AUS POLITIK UND ZEITGESCHICHTE. Politische Bildung. 72. Jahrgang 48/2022. 28 November 2022

2022

Bergold-Caldwell, Denise (2022): Antirassistische Carepolitiken als Arbeit am Demokratischen. In: Gorriahn, Laura und Julia Glathe. Migration und Demokratie. Sonderband Leviathan – Berliner Zeitschrift für Sozialwissenschaft.

In: Bergold-Caldwell, Denise; Wiebke Dierkes; Eva Georg; Lea Spahn; Jakob Will (2022). (Denk)Bewegungen zwischen Kritik, Norm und Utopie. Grenzgänge und Grenzbearbeitungen. Ulrike Helmer Verlag, Roßdorf

Bergold-Caldwell, Denise; Birkle Carmen; Grubner, Barbara; Henninger, Annette; Maier, Christl (2022): Geschlechterforschung als Gedächtnis der Konflikte und Grenzbearbeitung. In: BergoldCaldwell, Denise; Wiebke Dierkes; Eva Georg; Lea Spahn; Jakob Will: (Denk)Bewegungen zwischen Kritik, Norm und Utopie. Grenzgänge und Grenzbearbeitungen. Ulrike Helmer Verlag. Roßdorf

Bergold-Caldwell, Denise (2022): Begehren dekolonisieren?! – Intersektionale Perspektiven für die sexuelle Bildung. In: Kleinau, Elke; Siemoneit, Julia; Verlinden, Karla (Hg.). Sexualität und Pädagogik. Springer VS Verlag. S. 99 - 114  

Bergold-Caldwell, Denise; Grenz, Frauke; Günster, Anne & Kourabas, Veronika (2022): Wessen Normalität und welche Verhältnisse? Intersektionale Perspektiven auf Systemrelevanz, (Sorge-)Arbeit und Leben in (post-)pandemischen Zeiten – Ein Schreibgespräch. In: Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie. Langer, Antje; Mahs, Claudia; Thon, Christine; Windheuser, Jeannette. Verlag Barbara Budrich. S. 131 - 151

2021

Bergold-Caldwell, Denise; Löw, Christine; Thompson, Vanessa E. (2021): Schwarze Feminismen - Verflochtene Vermächtnisse, Kritische Gegenwartsanalysen, emanzipatorische Horizonte. In: dies. Schwarze Feminismen. Feminina Politica Schwerpunktheft 02/2021.

Thompson, Vanessa E. ;Bergold-Caldwell, Denise; Löw, Christine (2021): Black Feminisms: Entangled geopolitical, historical and contextual backgrounds in conversation. Interview with Hakima Abbas, Maisha Auma, Noémi Michel und Margo Okazawa-Rey. In: dies. Schwarze Feminismen. Feminina Politica Schwerpunktheft 02/2021. S. 120 - 141

2020

Bergold-Caldwell, Denise; Scholle, Jasmin; Maurer, Susanne (2020): Heterotope Interventionen - von der Notwendigkeit ‚anderer' Räume als Bestandteil diskriminierungssensibler Bildungsarbeit. In: Susanne Bücken, Paul Mecheril, Noelia Streicher und Astride Velho. Migrationsgesellschaftliche Diskriminierungsverhältnisse als Gegenstand und strukturierende Größe von Bildungssettings". Springer VS Verlag

Bergold-Caldwell, Denise (2020): Rezension von Messerschmidt, Astrid (Hg.) „fremd werden. Geschlecht – Migration – Bildung. In: Erziehungswissenschaftliche Revue.

Bergold-Caldwell, Denise; Grubner, Barbara (2020): „Effekte der diskursiven Verknüpfung von Antifeminismus und Rassismus. Eine Fallstudie zu Orientierungskursen für neu Zugewanderte“. In: Henninger, Annette; Birsl, Ursula (Hg.): Antifeminismen. ›Krisen‹-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential?. Transcript Verlag. Bielefeld

Autorinnen-Kollektiv ‚Subjekt’: „Subjekttheoretische Annäherungen an zeitgenössische Antifeminismen“. In: Henninger, Annette; Birsl, Ursula (Hg.): Antifeminismen. ›Krisen‹-Diskurse mit gesellschaftsspaltendem Potential?. Transcript Verlag. Bielefeld

2019

Bergold-Caldwell, Denise; Grubner, Barbara (2019): Antifeminismus, Rassismus und Geschlechterhierarchie. Gedanken zur Ethnisierung sexualisierter Gewalt und zu einer notwendigen Erweiterung von Gesellschaftskritik. In: Frauenhauskoordinierung e.V. FHK-Fachinformation No. 1 | 2019. Schwerpunkt Antifeminismus und Rechtspopulismus. (S. 26 – 30) 

Bergold-Caldwell, Denise (2019). Postkoloniale feministische Utopien. In: Wir Frauen. 4/19. Schwerpunktheft: Utopien.

Bergold-Caldwell, Denise (2019): Weibliche* Freiheit und die Debatte um das muslimische Kopftuch – eine kritische Anmerkung zu öffentlichen Affekten. In: GefühlsPolitiken. Fama 3/2019. Feministisch, politisch, theologisch.

Bergold-Caldwell, Denise; Coulibaly-Wiedenroth, Eleonore (2019) Rezension: Natasha A. Kelly (Hg.): Schwarzer Feminismus – Grundlagentexte. In: Femina Politica. Heft 2/2019

2018

Bergold-Caldwell, Denise; Georg, Eva (2018): Bildung postkolonial?! – Subjektivierung und Rassifizierung in Bildungskontexten. Eine Problematisierung pädagogischer Antworten auf Flucht, Migration. In: Mai, Hanna; Merl, Thorsten; Mohseni, Maryam: Differenzverhältnisse in der Pädagogik: Machtkritische Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Forschung und pädagogischer Praxis. Springer VS

2017

Bergold-Caldwell, Denise; Philipps, Carolin (2017): Chancen und Fallstricke von Bildung in sozialen Bewegungen. In: Emde, Oliver; Jakubczyk, Uwe; Kappes, Bernd; Overwien, Bernd (Hrsg.): Mit Bildung die Welt verändern? Globales Lernen zwischen Theorie und Praxis. Verlag Barbara Budrich, Opladen

Bergold-Caldwell, Denise; Scholle, Jasmin; Wuttig, Bettina (2017): "Always placed as the Other" - Rassialisierende Anrufungen als traumatische Dimension im Kontext Schule. In: Monika Jäckel, Bettina Wuttig und Christian Fuchs (Hg.): Handbuch Trauma Pädagogik und Schule. Transcript Verlag, Bielefeld.

Kargerbauer, Linda; Bergold-Caldwell, Denise (2017): „Ain’t I a woman?!“ –Parteilichkeit auf dem Prüfstand Intersektionale Perspektiven auf Positionen in der feministischen Mädchen*arbeit. In: Betrifft Mädchen. Heft 3/2017 Juevnta.

2016

Bergold-Caldwell, Denise; Diewald, Irmgard (2016): Feministische Wissenschaft als Praxis und ihre ambivalenten Implikationen. In: Dreit, Karolina; Schumacher, Nina; Maurer, Susanne und Abraham, Anke (Hg.): Ambivalenzen der Normativität. Ulrike Helmer Verlag. Sulzbach/Taunus.

Bergold-Caldwell, Denise (2016): Schwarzer und postkolonialer Feminismus – oder vom Gebrauch der Freiheit als Ent-Unterwerfung. In: Grubner, Barbara; Birkle, Carmen (Hg.): Feminismus und Freiheit. Interdisziplinäre Befragungen. Ulrike Helmer Verlag. Sulzbach/Taunus

2015

Bergold-Caldwell, Denise (2015): The danger of a single picture-story und die Konstruktion des "Durschnitts-Dritte-Welt-Mädchens". In: Rau, Regina (Hg.): move and meet. Internationale Bewegungen und Begegnungen in der Mädchenarbeit. Betrifft Mädchen 28 (1/2015). Beltz Juventa. Weinheim

2014

Bergold-Caldwell, Denise (2014): Der weiße Blick – Rassifizierungen Schwarzer Frauen über und durch Imaginationen des Sexuellen. In: Grubner, Barbara und Ott, Veronika (Hg.): Sexualität und Geschlecht: Feministische Annäherungen an ein unbehagliches Verhältnis. Sulzbach / Taunus: Ulrike Helmer Verlag.

Maurer, Susanne; Bergold-Caldwell, Denise; Wiebke, Dierkes; emg_Kresenzentia; Krüger-Kirn, Helga; Scholle, Jasmin; Stumpp, Laura; Wuttig, Bettina (2014): (Wie) Kann sich feministische Mädchenarbeit heute noch auf Mädchen beziehen? – Ein Küchengespräch. In: Franke, Yvonne; Myzogemba, Kati; Pöge, Kathleen; Ritter, Bettina; Venohr, Dagmar (Hg.): Feminismen heute. Positionen in Theorie und Praxis. Transcript Verlag. Bielefeld

2013

Scholle, Jasmin; Bergold-Caldwell, Denise (2013): Beratung als macht- und vorurteilsbewusstes Handlungsgeschehen?! – Eine Perspektive auf differenzmarkierende Subjektivierungsprozesse. In: Schnoor, Heike (Hg.): Beratung unter Einflüssen. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht.

2011

Bergold-Caldwell, Denise (2011): Individuen fokussierende Diagnosen in der Sozialen Arbeit (Diplomarbeit).

Bergold-Caldwell, Denise (September 2011): „Nachlese“ der Marburger Studierenden zur Summer School 2011. In: Newsletter der FHNW Nr. 27 2011.

2010

Bergold-Caldwell, Denise (2010): Identität versus Biographisches-Selbst? Oder: Biographie in verschiedenen Hin-Sichten. In: Haupert, Bernhard; Schilling, Sigrid; Maurer, Susanne (Hrsg.) Biografiearbeit und Biografieforschung in der Sozialen Arbeit. Beiträge zu einer rekonstruktiven Perspektive sozialer Profession. Peter Lang Verlag. Bern.