Digital Prüfen
Der Zentrale Informatikdienst, Abteilung Digitale Medien und Lerntechnologien stellt folgende Systeme für "Digitale Prüfungen" zur Verfügung:
- OpenOlat: Lernmanagementsystem (LMS) zur Durchführung von Online-Tests, Online-Selbsttests und Fragebögen - https://lms.uibk.ac.at/dmz/
- SafeExams: OpenOlat Prüfungsinstanz: für Prüfungen mit Safe Exam Browser - https://eexams.uibk.ac.at
- Particify: webbasiertes Abstimmungssystem (Audience Response System) zur interaktiven Gestaltung von Lehrveranstaltungen - https://ars.uibk.ac.at/
- Paperexam: Pen & Paper Tests für Präsenzprüfungen mit automatischer Scanner-Auswertung - https://paperexam.uibk.ac.at
- Ähnlichkeitsprüfung: Überprüfen von schriftlichen Arbeiten auf Ähnlichkeiten mit similarity by turnitin
Am Institut für Statisik wird, maßgeblich von Prof. Dr. Achim Zeileis, das System R/Exams entwickelt.
- R/exams (http://www.r-exams.org/) ist ein Softwarepaket, das Lehrende dabei unterstützen soll, in Lehrveranstaltungen mit vielen Teilnehmenden, genügend Prüfungsmaterialien mit kleineren oder größeren zufälligen Variationen aufzubauen. Sei es als Schutz vor Schummelversuchen in schriftlichen Klausuren oder für die Bereitstellung von individualisierten Onlinequizzes oder einfach um unterschiedliche Aufgabenversionen in unterschiedlichen Übungsgruppen zu verwenden o.ä. Es erlaubt seinen Nutzenden, Aufgaben in einfachen Textdateien zu verfassen, die optional verschiedene Arten von Zufallsauswahl beinhalten können.
Beachten Sie bei der Planung Ihrer digitalen Prüfungen bitte auch die Richtlinien für mündliche und schriftliche Prüfungen mit Mitteln der elektronischen Kommunikation (484. 485.) mitteilungsblatt 34. Stück (Ausgegeben am 01.10.2022, aktualisiert am 09.05.2023)
IBK spezifische Details, Hinweise zur Anwendung, didaktische Anregungen und weitere Tipps zu den verschiedenen Prüfungssystemen finden Sie im offenen Selbstlernkurs eAssessment@UIBK in OpenOlat.
Zur Vertiefung empfehlen wir die Seiten "Prüfen und Beurteilen" des CTL der Uni Wien, insbesondere folgende Inhalte:
Kompetenzorientiertes Prüfen
Schott, Reinhard: Kompetenzorientiertes Prüfen. Infopool besser lehren. Center for Teaching and Learning, Universität Wien, November 2017.
Konstruktion von kompetenzorientierten Prüfungsfragen
Schott, Reinhard: Konstruktion von kompetenzorientierten Prüfungsfragen. Infopool besser lehren. Center for Teaching and Learning, Universität Wien, November 2017.