In dem neu erschienenen Artikel “Can dynamical systems theory be applied to second language acquisition? The issues of reductionism and intentionality” im Journal Second Language Research diskutieren Manfred Pienemann (Universität Paderborn, Deutschland), Anke Lenzing (Universität Innsbruck) und Howard Nicholas (LaTrobe University, Melbourne, Australien) zentrale Fragen, die es bei der Anwendung der Dynamical Systems Theory (DST) auf den Zweitspracherwerb zu klären gilt. Der Artikel beleuchtet, ob und in welchem Ausmaß eine naturwissenschaftliche Theorie auf den Zweitspracherwerb angewandt werden kann.
