Veranstaltungen

Medien­tag 2025 - Medien des Ver­trau­ens

Streif­züge an den Naht­stel­len von Medien, Bil­dung und Phi­lo­so­phie

Medien – Wis­sen – Bil­dung 2025

Medi­ale Mei­nungs­bil­dung und Mani­pu­la­tion im Super­wahl­jahr 2024

Ring­vor­le­sung 2024/25

FZ IMS-Mit­glie­der­tref­fen

10. Dezember 2024, 15.30–17 Uhr, GeiWi-Turm Innrain 52d, SR 40832 (8. Stock, aus dem Lift nach links)

Medien, Macht und Mei­nungs­ma­che im Super­wahl­jahr

Medientag 2024

Kick Off des For­schungs­zen­trums

30.10.2024 von 15.30 bis 17 Uhr

KI im Medi­en­all­tag

Medientag 2023

Inter­dis­zi­pli­näre Per­spek­ti­ven zur Gegen­wart und Zukunft von KI-Anwen­dun­gen

Ring­vor­le­sung 2023/24

Wis­sens­di­ver­si­tät und for­ma­tierte Bil­dungs­räume

Medien - Wissen - Bildung 2023

Qua­li­täts­jour­na­lis­mus im Kri­sen­mo­dus

Medientag 2022

Blinde Fle­cken im Medien­sys­tem? – Bericht­er­stat­tung zwi­schen Aus­ge­wo­gen­heit und Kri­sen­mo­dus

Ring­vor­le­sung WS 2022/23

DataPo­li­tics: Umgang mit Daten im digi­ta­len Zeit­al­ter

Medientag 2021

DataPo­li­tics (New Edi­ti­on)

Ring­vor­le­sung 2021/22

Öko­lo­gi­sche Kri­sen und Öko­lo­gien der Kri­tik

Medien - Wissen - Bildung 2021

DataPo­li­tics – Medien, Daten & Poli­tik

Ring­vor­le­sung 2020/21

YouTu­be, Twitch und Net­flix: Jugend­li­che Medi­en­nut­zung als Her­aus­for­de­rung für den Qua­li­täts­jour­na­lis­mus

Medientag 2019

Jugend­li­che Medi­en­nut­zung und die Zukunft des Qua­li­täts­jour­na­lis­mus

Ring­vor­le­sung WS 2019/20

Aug­men­tierte und vir­tu­elle Wirk­lich­kei­ten

Medien - Wissen - Bildung 2019

Das Ende der Viel­falt? Zur Diver­si­tät der Medien

Medientag 2018

Medi­en­di­ver­si­tät

Ring­vor­le­sung WS 2018/19

Tal­king with the Bots: Die Maschine ver­steht dich

Medientag 2017

Mit Com­pu­ter kom­mu­ni­zie­ren: Gesprächs­ro­bo­ter und social Bots im Dis­kurs

Ring­vor­le­sung WS 2017/18

Her­aus­for­de­run­gen für Ler­nen und Bil­dung

Ring­vor­le­sung Medi­en­päd­ago­gik WS 2017/18

Radi­ka­ler Kon­struk­ti­vis­mus: Ver­gan­gen­heit, Gegen­wart und Zukunft

Medien - Wissen - Bildung 2017

Medien und Glaub­wür­dig­keit: Zwi­schen „Lügenpresse“, Kam­pa­gnen­jour­na­lis­mus und Auf­klä­rung

Medientag 2016

Medien und Glaub­wür­dig­keit

Ring­vor­le­sung WS 2016/17

Medien­wan­del zwi­schen Dis­rup­tion und Erneu­e­rung

Medientag 2015

Medien­wan­del zwi­schen Dis­rup­tion und Erneu­e­rung

Ringvorlesung WS 2015/16

Medien­bil­dung wozu?

Medien - Wissen - Bildung 2015

Kör­per­phan­ta­si­en: Medi­ale Ins­ze­nie­run­gen zwi­schen Traum und Wirk­lich­keit

Medientag 2014

Anker, Schleu­sen, Netze - Medien in der Daten­flut

Medientag 2013

Freie Bil­dungs­me­dien und digi­tale Archive

Medien - Wissen - Bildung 2013

Medi­en­räu­me: Mate­ri­ali­tät und Regi­o­na­li­tät

Medientag 2012

Gren­zen­lose Ent­hül­lun­gen? Medien zwi­schen Öff­nung und Schlie­ßung

Medientag 2011

Kul­tu­ren und Ethi­ken des Tei­lens

Medien - Wis­sen - Bil­dung 2011

Per­spek­ti­ven der qua­li­ta­ti­ven Medi­en­for­schung

Symposium.

Medi­en­ak­ti­vis­mus und Bio­po­li­tik

Kritische Medieninterventionen im Zeitalter der Biomacht.

Medien und Min­der­hei­ten

Medientag 2010

Von Ödi­pus zu Eich­mann

Kulturanthropologische Voraussetzungen von Gewalt.

Explo­ra­ti­o­nen visu­a­li­sier­ter und kol­la­bo­ra­ti­ver Wis­sens­räume

Medien - Wissen - Bildung 2009

Visu­elle Kom­pe­tenz

Medientag 2009