Fallwerkstatt
Während der Vorlesungsperioden findet am Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (PsyKo) etwa alle vier Wochen eine 'Fallwerkstatt' statt. Sie ist der gemeinsamen Analyse von erziehungs-, sozial- und kulturwissenschaftlichen Daten gewidmet. Die Fallwerkstatt steht allen Interessierten offen (Studierenden, Mittelbau, Professoren und Professorinnen, Freiforschende etc.) und ist kollegial, interdisziplinär, überinstitutionell und international. Erfahrene Kolleg:innen sind Bestandteil der Gruppe.
Methodisch orientiert sich die Fallwerkstatt am Analyseverfahren der Objektiven Hermeneutik. Nach Rücksprache und wenn nachvollziehbar im Rahmen eines bereits begonnenen Projekts können jedoch auch andere Verfahren angewendet werden.
Die Teilnahme kann sich durch ein eigenes Untersuchungsvorhaben motivieren, bspw. im Rahmen von Qualifikationsarbeiten (Bachelor, Master, Dissertation, Habilitation) oder durch anderweitige grundlagentheoretische oder auch praxisnahe Forschungsprojekte. Die Fallwerkstatt kann ebenso dem bloßen Kennenlernen und Sichvertrautmachen mit der Methode der Objektiven Hermeneutik dienen, welche sich durch praktische Anwendung womöglich gar einfacher erschließen lässt als über das Studieren von Methodenliteratur. Auch an spezifischen Themen von einzelnen Sitzungen Interessierte oder „schnuppernde“ Gäste sind willkommen.
Interessentinnen und Interessenten, die ihr Material in der Fallwerkstatt analysieren wollen, melden sich bitte bei:
Jirko Piberger (jirko.piberger@uibk.ac.at)
Ort: Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung, Ágnes-Heller-Haus, 1.Stock, Innrain 52a, 6020 Innsbruck
Zeit: jeweils mittwochs, 18:15 bis ca. 21:00 Uhr
Termin/Datum | Name & Institution | Arbeitstitel & Projektart | Datenmaterial | Raum |
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20.03.2024 | Elke Knauß (Flensburg/Rostock) | „Sinn und Schule. Sinn in schulischen Wirklichkeiten zur Reflexion eines 'wie sinnvoll das, was ist, ist' mit Bindung an die Genese neuen Sinns“ (Dissertation) | Historisches Dokument | Seminarraum 14 (Innrain 52a) 01M090 |
10.04.2024 | Isabella Klotz (Innsbruck) | „Pädagogik im Gesundheitswesen. Forschungsbeitrag zur Ausbildung von Lehrenden in Pflege- und Gesundheitsberufen“ (Dissertation) | Transkript (Gruppendiskussion) | Seminarraum 7 (Innrain 52a) 01C010 |
15.05.2024 | Franziska Lessky (Innsbruck) | „Übergänge vom Studium in den Beruf von First-in-Family Studierenden“ (Forschungsprojekt) | Transkript (Interview) | Seminarraum 7 (Innrain 52a) 01C010 |
12.06.2024 | Jacqueline Scheiber (Innsbruck) | „Die Gemeinschaft der Lehrenden und Lernenden zwischen Anspruch und Realität: Eine lebensweltanalytisch-ethnographische Studie" (Dissertation) | Beobachtungsprotokoll | Seminarraum 7 (Innrain 52a) 01C010 |