Buddy-/Mentoring-System

Das Buddy-/Mentoring-System an der Fakultät für Bildungswissenschaften richtet sich an Studierende im Bachelor-, master- und PhD-Studium. Das Ziel des Buddy-/Mentoring-Systems ist es Studierende in allen Phasen des Studiums zu unterstützen, zu fördern und mit ihnen zusammen die Fakultät aus verschiedenen Perspektiven zu denken und weiterzuentwickeln. Der Dialog zwischen Studierenden und zwischen Studierenden und Lehrenden/Forschenden steht im Mittelpunkt unseres Buddy-/Mentoring-Systems.

Buddys

Unsere Buddys sind erfahrene Studierende, die Du bei Fragen rund ums Studium ansprechen kannst. Am Studienanfang gibt es die Ersti-Woche, die im Verlauf von ein bis zwei Wochen verschiedene Angebote und Events bietet, um neuen Studierenden einen erleichterten Start zu ermöglichen. Bachelorstudierende in höheren Semestern und masterstudierende bieten Peer-Tutorien für die Erstsemestrigen an, die eine Vielfalt an Themen umfassen, die für das Studium aber auch für das Sozialleben oder für das spätere Berufsleben der Studierenden relevant sein können.

Die Studierendenvertretung (StV) organisiert zusammen mit der studentischen Fakultätsvertretung eine wöchentliche Sprechstunde für Anliegen der Studierenden im Bachelor und master. Ein regelmäßiger Stammtisch lädt zu einem informelleren Austausch unter Studierenden ein und das Format des Job-Speeddatings bringt Studierende und mögliche zukünftige Arbeitgebende zusammen.

In eine ähnliche Richtung geht die Alumni-Arbeit an der Fakultät, die ebenso versucht Studierende mit Absolventinnen und Absolventen zusammenzubringen und es den Studierenden ermöglicht aus erster Hand Informationen über und Einblicke in die  unterschiedlichen Berufsfelder zu erlangen.

Peer-Buddys unterstützen und beraten mittels eigenem Erfahrungswissens die PhD-Studierenden (interne und externe) unserer Fakultät in allen Phasen ihres Studiums.

Regelmäßige Stammtische laden zum (Erfahrungs)Austausch ein. In von den Studierenden mitorganisierten Formaten, können PhD-Studierende die eigenen Forschungsthemen, -interessen und -fragen einbringen und besprechen.

Mentoring

Mentorinnen und Mentoren sind Lehrende und Forschende, die als zentrale Ansprechpartner und -partnerinnen für studentische Anliegen da sind. Sie können von den Studierenden kontaktiert werden und unterstützen Studierende in allen Phasen des Studiums, um eigene Ideen entwickeln zu können.

Studierende werden in verschiedenen Forschungsprojekten an der Fakultät  miteinbezogen. Sie erhalten Gelegenheit aktiv an Forschung zu partizipieren und daran anschließend ihre Abschlussarbeiten zu schreiben und zu präsentieren.

Im Forschungskolloquium der Fakultät sind alle Studierende und Lehrende eingeladen ihre aktuellen Forschungsarbeiten der Fakultät vorzustellen und miteinander zu diskutieren. In der Forschungswerkstatt und der Fallwerkstatt, von PhD-Studierenden mitorganisiert, werden Forschungsarbeiten in verschiedenen Stadien vorgestellt und alle Teilnehmenden können den Forschungsprozess unterstützen.

Mentorinnen und Mentoren auf der post-doc-Ebene animieren die PhD-Studierenden Vorträge zu halten, Tagungen und Konferenzen zu besuchen, Artikel zu schreiben. Sie unterstützen und beraten nicht nur, sondern entwickeln und schreiben gemeinsame Forschungsbeiträge.

Ansprechpersonen

Peer-Tutorin: Melisa Wander: melisa.wander@student.uibk.ac.at

PhD-Buddies: Hannah Grabenberger: hanna.grabenberger@uibk.ac.at, Stefanie Jäger: s.jaeger@uibk.ac.at

Mentoren- und Mentorinnensprecherin und Ansprechpartnerin für das BMS der Fakultät: Diana Lohwasser: diana.lohwasser@uibk.ac.at