1.

Pflichtmodul: Grundlagen der Ethik

SSt

ECTS-AP

Lehrende der

a.

VU Methodologie

Einführung in die Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens, Grundlagen der Argumentationsanalyse und Entscheidungsfindung, besonders im Bereich der Ethik

1

1,5

LFU

b.

VU Grundbegriffe und Grundpositionen der Ethik

Einführung in die wichtigsten Moral- und normativen Theorien wie Utilitarismus, Gesinnungsethik, Deontologie, Teleologie, Tugendethik, Situationsethik und andere, Analyse der klassischen Positionen und Argumentationsfiguren in der Ethik sowie der gängigsten Ansätze in der angewandten Ethik

2

3

PTH

c.

VU Ethik und Anthropologie

Einführung in Hauptfragen der philosophischen Anthropologie (Was/Wer ist der Mensch? Leib-Seele-Problem, Freiheits- und Willenskonzepte, Geschlechtlichkeit und andere), die allgemeine Bedingungen für das Verständnis ethischen Handelns thematisieren

2

3

LFU

d.

VU Ethik im Spannungsfeld von Moral, Politik und Recht

Darstellung und Analyse der historischen, sozialen, kulturellen und psychologischen Bedingtheit von Moralität sowie des Verhältnisses von Moral und Recht; Einführung in die Menschenrechte, Konzepte der Menschenwürde und Positionen des rechtsethischen Diskurses; Analyse wichtiger rechtlicher Dokumente, etwa des Übereinkommens über Menschenrechte und Biomedizin („Oviedo-Konvention“) sowie der Allgemeinen Erklärung über Bioethik und Menschenrechte der UNESCO

2

3

PTH

e.

VU Ethik im Spannungsfeld von Religionen und Kulturen

Analyse ethischer Gehalte wichtiger Religionen, ihrer Bedeutung für die säkulare Ethik in einem weltanschaulich und kulturell pluralen Kontext sowie ihrer Konflikt- und Friedenspotenziale; Einführung in unterschiedliche friedensethische Ansätze sowie das Projekt Ethos der Weltreligionen

2

3

PTH

f.

UE Kommentierte Lektüre klassischer Texte der Moralphilosophie

Hinführung zur eigenständigen Lektüre und sachgerechten Interpretation klassischer Texte der Moralphilosophie

1

1,5

PTH

Summe

10

15

Lernziel des Moduls: Die Studierenden können ethisch relevante Fragestellungen identifizieren und mit ihrem erworbenen philosophischen Grundwissen über Ethik und philosophische Anthropologie verknüpfen. Sie erkennen mögliche Einflüsse kultureller und rechtlicher Kontextbedingungen sowie religiöser und sonstiger Hintergrundüberzeugungen auf die moralische und ethische Urteilsbildung. Sie haben die Kompetenz zur methodengeleiteten Auslegung klassischer Texte der Moralphilosophie und zur sachgerechten Anwendung neuerer normativer Dokumente.

Anmeldungsvoraussetzung/en: keine

1.

Wahlmodul: Nachhaltigkeit, Umweltethik, Tierethik

SSt

ECTS-AP

Lehrende der

a.

VU Nachhaltigkeit

Überblick über Konzepte und Modelle von Nachhaltigkeit als übergeordnetem Prinzip, welches soziale, ökologische und wirtschaftliche Erfordernisse auf lokaler, nationaler und globaler Ebene in eine Gesamtperspektive integriert; Einblick in die inhaltliche und existentielle Bedeutung des Prinzips der Nachhaltigkeit für ein verantwortungsvolles Handeln auf wirtschaftlicher, ökologischer und sozialer Ebene; Einführung in die Ziele nachhaltiger Entwicklung (Sustainable Development Goals, SDG) der Agenda 2030, besonders in den Bereichen von land- und forstwirtschaftlichen Nutzungssystemen, bei der Produktion und beim Konsum von Nahrungsmitteln; Ansätze der Erziehung zur Nachhaltigkeit

2

3

LFU
FUB

b.

VU Umweltethik

Einführung in Hauptpositionen im Bereich Umweltethik und Naturschutz unter Berücksichtigung verschiedener deskriptiver und normativer Verständnisse von „Natur“, „Biodiversität“ und „Artenschutz“; Eigenarten und Eigengesetzlichkeiten von Wildnis und landwirtschaftlichen Kulturräumen; Hauptaspekte von Klimaerwärmung und Umweltgerechtigkeit; ethische Implikationen von menschlichen Eingriffen in die ökologischen Zusammenhänge sowie von Natur- und Artenschutz; Spannungen zwischen Artenschutz und Habitatpflege sowie zwischen Arten- und Individualschutz in den Bereichen Fischerei, Jagd und Forstwirtschaft

2

3

PTH

c.

VU Tierethik

Einführung in verschiedene tierethische Ansätze und Positionen im Spannungsfeld zwischen Tierrecht, Tierschutz und menschlichen Interessen; Analyse tierethischer Problemstellungen in der Landwirtschaft, in der Haus- und Heimtierhaltung, im Jagdwesen und in der Fischerei; spezielle ethische und rechtliche Aspekte hinsichtlich des Tierschutzes, u. a. im Bereich der Forschung an Tieren; Konsumethik und ihre Bedeutung für eine an Tiergesundheit und -wohlbefinden orientierte Landwirtschaft

2

3

PTH
FUB

d.

EX Besuch eines ausgewählten Projekts in Südtirol

Kritische Auseinandersetzung mit der Praxisrelevanz der behandelten Lehrinhalte anhand eines ausgewählten Projektes (z. B. Best-Practice-Beispiele; Umweltprojekte; Projekt Dolomiten UNESCO des Dachverbandes für Natur- und Umweltschutz u. a. gegen „Overtourism“ in den Dolomiten), Verfassung eines wissenschaftlichen Reflexionsberichts im Umfang einer Seminararbeit

1

2

PTH
LFU

e.

SE Lektüreseminar Wahlmodul 1

Hinführung zur Analyse, sachgerechten Einordnung und eigenständigen kritischen Beurteilung unterschiedlicher Zugänge zu ethischen Fragestellungen und unterschiedlicher ethischer Positionen anhand klassischer und neuerer Texte aus den jeweiligen Qualifikationsbereichen

2

4

LFU

Summe

9

15

Lernziel des Moduls: Die Studierenden kennen zentrale Begriffe und wichtige Positionen der Tier- und Umweltethik sowie die verschiedenen Dimensionen der Nachhaltigkeitsproblematik. Sie können dieses Wissen auf praktische Kontexte und Problemstellungen anwenden und begründete Vorschläge zur verantwortbaren wirtschaftlichen und politischen Entscheidungsfindung und zur individuellen Lebensgestaltung entwickeln.

Anmeldungsvoraussetzung/en: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 1

2.

Wahlmodul: Bioethik, Medizinethik, Pflegeethik

SSt

ECTS-AP

Lehrende der

a.

VU Bioethik

Überblick über die Grundfragen und Problemfelder der Ethik der Medizin, des Gesundheitswesens und der Lebenswissenschaften; vertiefende Auseinandersetzung mit ausgewählten ethischen Fragen am Lebensbeginn (künstliche Befruchtung, Präimplantationsdiagnostik, Pränataldiagnostik, Abtreibung) und am Lebensende (Sterbehilfe, assistierter Suizid, Palliativmedizin, Organspende u. a.)

2

3

LFU

b.

VU Medizinethik

Einführung in die wichtigsten medizinethischen Fragestellungen, die ethische Dimension ärztlichen Handelns und die prinzipienorientierte Medizinethik („principlism“); vertiefende Auseinandersetzung mit Problemfeldern wie Arzt-Patienten-Verhältnis, Advance Care Planning, Patientenverfügung, Allokation im Gesundheitswesen, Gen-Ethik; konkrete Modelle der klinischen Ethikberatung in Krankenhäusern und Pflegeeinrichtungen

2

3

LFU

c.

VU Pflegeethik

Vertiefende Fragestellungen des Menschenbildes und der Ethik, die im Bereich relevant werden: Verständnis von Gesundheit und Krankheit, Autonomie und Verlust von Autonomie, insbesondere unter Berücksichtigung von Genderaspekten, Palliative Care, Hospiz, Spiritual Care, Sterbebegleitung, Implementierung ethischer Reflexion in Medizin- und Pflegeinstitutionen

2

3

PTH

d.

EX Besuch eines ausgewählten Projekts in Südtirol

Kritische Auseinandersetzung mit der Praxisrelevanz der behandelten Lehrinhalte anhand eines ausgewählten Projektes (z. B. EURAC Research CHRIS-Studie/Cooperative Health Research in South Tyrol – Kooperative Gesundheitsforschung in Südtirol), Verfassung eines wissenschaftlichen Reflexionsberichts im Umfang einer Seminararbeit

1

2

PTH
LFU

e.

SE Lektüreseminar Wahlmodul 2

Hinführung zur Analyse, sachgerechten Einordnung und eigenständigen kritischen Beurteilung unterschiedlicher Zugänge zu ethischen Fragestellungen und unterschiedlicher ethischer Positionen anhand klassischer und neuerer Texte aus den jeweiligen Qualifikationsbereichen

2

4

LFU

Summe

9

15

Lernziel des Moduls: Die Studierenden erkennen die mögliche ethische Relevanz von Arbeitsabläufen, Umfeldbedingungen und Entscheidungen im Bereich des Gesundheits- und Pflegewesens. Sie können aufgrund ihres Wissens um wichtige Problemstellungen, Begriffe und Positionen der Bio-, Medizin- und Pflegeethik und um die Zusammenhänge von Fragen des Menschenbildes mit ethischen Fragen begründete Entscheidungs- und Gestaltungsvorschläge entwickeln.

Anmeldungsvoraussetzung/en: positive Beurteilung des Pflichtmoduls 1