Lehrerinnen und Lehrer werden weder geboren noch gemacht: Sie brauchen Förderung und Entwicklung professioneller Kompetenzen. Seit dem Studienjahr 2015/16 gibt es an der Universität Innsbruck (im Verbund West) ein neues Bachelor-/Master-Studium Sekundarstufe Allgemeinbildung. Dieses ersetzt die auslaufenden Studienangebote des Diplomstudiums lehramt (bisher universitär) und des lehramts an Mittelschulen (bisher an den Pädagogischen Hochschulen).

Die pädagogische und schulpraktische Ausbildung am ILS zeichnet sich durch folgende Prinzipien aus:

• Selbstselektion (Eignungsüberprüfung) in der Studieneingangsphase, um die Berufsentscheidung zu überprüfen
• Konsequente Kompetenzorientierung im Rahmen von fünf Qualitätsdimensionen von Unterricht
• Orientierung an den Domänen des EPIK-Modells zur Professionalisierung der LehrerInnenbildung
  
• Schwerpunktsetzung auf Lernkulturen
• Forschungsorientierung über Projekte forschenden Lernens
• "Portfolio" als roter Faden durch das Studium
  
• Modul 5 (Studienabschluss BA) mit Assessmentcharakter zur Überprüfung der erworbenen Kompetenzen
• Ausbildungspartnerschaft zwischen Schule und Universität an der Schnittstelle von Theorie und Praxis

Weitere Informationen zum lehramtsstudium erhalten Sie auf den allgemeinen Seiten der Fakultät.